某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为 。
不用大理石与稀硫酸反应制取CO2的原因是 。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置。
（3）收集装置：实验室收集密度比空气小，极易溶于水的NH3应采用的方法是 。收集有毒且密度比空气大的SO2气体时，常采用③收集装置，气体应从 （填字母）端通入。
（4）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。
下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。
（1）反应后方框内应再填入1个微粒（选填字母）。
A．
B．
C．
（2）该反应所属的基本反应类型是反应。
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：。
（4）化学反应前后，一定不变的是（选填序号）。
①原子种类②原子数目③分子种类 ④分子数目⑤元素种类 ⑥物质种类
下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。请回答下列问题：
（1）氯元素的一种原子相对原子质量为35，则该原子的质子数为，中子数为；钠元素与氯元素的最本质区别是；在元素周期表中，钠元素和氯元素位于（选填字母）。
A．同一周期 B．不同周期 C．同一族 D．不同族
（2）上图A、B、C、D四种粒子中，钠是由结合而成的（选填字母，下同）；氯化钠是由结合而成的；钠与氯气反应，每个得到1个电子。
请写出化学方程式：
（1）红磷在空气中燃烧，发生反应的化学方程式为。
（2）加热高锰酸钾使其分解，发生反应的化学方程式为。
（3）加热氧化汞使其分解，发生反应的化学方程式为。
（4）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3），发生反应的化学方程式为。
（5）在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：
该反应的化学方程式是。
请用数字和化学符号表示：
（1）2个钙原子。（2）4个镁离子。
（3）氦气。（4）硫酸亚铁。
（5）氧化铝中铝元素的化合价。
请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请写出图中仪器的名称：①，②。
（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是，可选用的发生装置和收集装置是（选填字母），检验该发生装置气密性的方法是
。实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，化学方程式是。
（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是。
（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式是。收集氢气的装置如图所示，该装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从端（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从端通入。