实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。请同学们用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧！(7分)
【破碎的梦】
帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦，一个个不平等条约撕碎了中国美丽的山河。
——《复兴之路》第一章《山河祭》
（1）请回答：清政府所签订的不平等条约中，哪一条约的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？(1分)
【梦醒时分】
由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开国门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵与反入侵的连锁反应……其中第三次失败是最为耻辱的，这次是败在近邻的手下……
（2）第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒，之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”？(1分)
【圆梦之旅】
（3）抗日战争的胜利，是近代以来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利，洗刷了民族耻辱。抗日战争胜利前夕召开的哪次会议为实现中国的光明前途准备了条件？(1分)
【奋斗之梦】
南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
（4）写出材料中“南昌起义”发生的时间（年月日）。新民主主义革命取得伟大胜利的标志是什么？ (1分)
【富强之梦】
20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——《复兴之路》
（5）材料中“中国进行了一场卓有成效的社会变革”开始于哪一事件？(1分)
（6）结合材料及所学知识，中华民族复兴之梦的探索历程给你怎样的启示？(1分)
美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题
材料一 1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器。连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒--喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求
——《大国崛起》
材料二 (经济大危机下)千百万人只因像牲畜那样生活，才免予死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶、野葱、勿忘我草、野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺。……
——威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》
请回答：（1）为了挽救材料中描述的危机苏俄政府采取了什么政策？这一新措施有何特点？(3分)
（2）面对材料二中的危机美国政府采取了什么对策？这一对策的主要特点是什么？(3分)
材料三近几个月来，美国与俄罗斯关系趋于紧张……2010年2月，普京在慕尼黑的一次发言中批评华盛顿"几乎毫无节制地"使用军力的言论令西方震惊。普京还谴责美国正使世界变得更加危险。
——选自人民网2010年5月16日
（3）世界现代史上美国与苏联作为盟友曾经有过合作，试举一例说明。美苏关系由"战友"到"敌人"开始于哪一事件？
（4）结合现实回答为什么俄罗斯总统普京"谴责美国正使世界变得更加危险"？试举两例说明
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。
材料一“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”
——《共产党宣言》
（1）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；
材料二随着科技的发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，地球村的概念由此产生……和前两次科技革命相比，第三次更加深刻，影响也更加深远，它更加深刻得改变了人们的生活、思维方式，改写了历史的发展进程。
（2）请举出第三次科技革命的成果一例说明“地球村”的概念是如何产生的。
（3）请根据材料结合所学知识，分析第三次科技革命的影响。
材料三（下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。
（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善顾人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？（至少答出两项，4分）
读图说史
在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请观察下面的图片，然后回答问题。
请回答：
（1）图一A、B两处的人物分别是谁？图一中的辩论结束后，秦国开始了哪一重大活动？最终促成了哪一社会制度的确立？
（2）图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用？（5分
（3）结合上面两幅图片和所学的历史知识回答，你从上述两件事中得到了哪些启示？
材料一 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。
──《左传》
周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
──《荀子·儒效》
材料二 “秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
──李白《古风》
请回答：
（1）根据材料一，西周实行怎样的政治制度？从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人？
（2）西周实行这一制度的目的是什么？举出受封者必须承担的义务两个。
（3）材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年？秦朝统一全国后，对管理的地方不再推行西周的管理制度，而是实行什么制度？
（4）西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？
下图是古代著名中西陆上交通示意图。请仔细观察，完成后面的问题。
（1）这条通道在历史上被我们称之为 。当时东起中国的A __________，西至西亚和B。对这条通道开通贡献最大的是 。
（2）这条通道在当时发挥了什么重要作用？