游客
题文

阅读下面这首诗,完成后面题。
夕次盱眙县  韦应物
落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。
人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。
诗中间两联写景很有特点,请简要分析。
诗人未眠的原因有哪些?从全诗看,表现了诗人怎样的思想情感?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 较难
知识点: 山水田园诗
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相关试题

阅读下面这首宋诗,回答问题。
柳州开元寺夏雨
吕本中
风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望,人传书至竞沈浮①。
面如田字②非吾相,莫羡班超封列侯。
【注释】①沈(沉)浮:遗失。②田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”。
首联描绘了什么样的景象?(3分)
颔联写“雨”却不着“雨”字,而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。(4分)
尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?(3分)

1.

阅读下面这首诗,完成后面的题目。
送邹明府游灵武
贾岛
曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。
边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。
【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。
请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。
贾岛注重用字推敲,请对第三联中的"藏""透"二字作简要赏析。

阅读下面一首宋词,完成1~2题。

江城子
秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。

韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。

[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②变做:纵使。

1.

概括"杨柳""飞絮"意象的内涵,并分析这首词表达的情感。

2.

词中"便做春江都是泪,流不尽,许多愁"一句是从"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。

阅读下面的唐诗,完成题目。

度破讷沙①(其二)李益
破讷沙头雁正飞, 鸊鹈泉②上战初归。
平明日出东南地, 满碛寒光生铁衣。

【注】①破讷沙:沙漠名。②鸊鹈泉:泉水名。

1.

从题材来看,这首诗属于诗。

2.

请从意境营造的角度,赏析全诗。

阅读下面这首诗,完成1~3题。
柳堤
春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。

1.

下列对本事的赏析,不正确的是(

A. 一二句点题,写"春江"暗含江边之"堤",写"密树"点出堤上之"柳"。
B. 三四句承题,"十里"承"春江",写堤长;"千条"承"密树",状柳茂。
C. 三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。
D. "啼莺""飞燕""风暖""落花"具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
2.

雨本无香味,但诗人在"雨香飞燕促"中却说雨"香",这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中"香"子的运用和本诗类似的两项是(

A.

花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)

B.

蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》)

C.

几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。(宋·刘子翚《海棠花》)

D.

燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元·杨维桢《燕子辞》)

E.

映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明·邱睿《都城春日》)

3.

这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹤雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首,也可选取其他诗作,具体说明期中景和理的内容,并分析景理之间的关系。(不少于150字)

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