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我从邻居家要来了五粒黑色的西瓜籽,取来了锄头。在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把瓜籽撒下去,忙完这一切,爷爷说::“接下去就是等待了。”
当时,我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午,我不知跑了多少趟
——去查看我的西瓜地。也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆。谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上,我问爷爷:“我都等了整整一下午了,还得等多久?”
爷爷笑了:“你这么专心等待,也许苗会早点长出来的。”
第二天早晨,我一醒来就往我的瓜地跑。咦,一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!
(1)选择正确答案:
①“忙完这一切”中的“一切”包括:(  )
A、要瓜籽 翻土 撒种  B、翻土 撒种  C、要瓜籽 取锄头 翻土 撒种
②概括“我”种下瓜籽以后的心情的词语是(   )
A、等待  B、兴奋  C、焦急
③“咦,一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!”
这是一个(    )句。
A、比喻  B、夸张  C、拟人
④“还得等多久”中“得”应该读(  )。
A、dé   B、děi   C 、de
(2)用“——”画出“我”种下瓜籽的当天下午,“我”是怎样做的?
(3)当“我”看到地里的大西瓜时,想到了什么?如果爷爷就在身边,“我”会对爷爷说什么呢?
(4)试着用下面的词语写句子。
不知……也不知……
                              
一……就……
                                
(5)文中的破折号都表示(   )
①、解释、说明  ②转折 
(6)“我”种不出西瓜的原因是(  )(答案不只一个)
A、种西瓜时翻松了泥土
B、经常查看西瓜地,经常浇水
C、在树阴下边种西瓜
D、八月中旬不宜种瓜
E、在内布拉斯加州种不出西瓜
(7)爷爷明知“我”种不出西瓜,却还和“我”一起种西瓜,并且将家中的瓜搬到瓜地里,是为(  )
A、与孙子做游戏
B、哄骗孙子开心
C、满足孙子种西瓜的愿望
D、在孙子心里播下希望的种子,让他体验“希望”与“成功”的滋味。

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相关试题

阅读短文,完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午,外公又在书房读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字。我问外公()您的学问这么大()为什么还要天天读书呢()外公笑着说:“知识就像无边的海洋,只有虚心好学,不断地用新知识充实自己,才能更好地为国家效力呀!”
(1)请在文中()内加上标点符号。(1.5分)
(2)这段话共有句,都是围绕“”这句话来写的。(1.5分)
(3)外公学问很大,为什么还要天天读书呢?请把原因用“”在原文中画出来。

阅读《说大话的维克托》,完成练习。
说大话的维克托
班上转来一个新同学,他的名子叫维克托。
维克托和同学熟悉以后,经常向大家介绍自己的一些奇遇,例
如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一 天,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”突然,维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记?”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是,他终于懂得了说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
(1)给文中的两个多音字注音并组词。

(2)在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。()
②像没有那回事一样。 ()
(3)“到演出那一天,维克托却没有来”,这时,同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。

(4)围绕班上同学排演话剧的事,文章写了同学们的心理变化,先是,后又,再是,最后责备、气愤;造成同学们的心理变化的原因,先是,后是
,再是,最后是因为维克托对自己的失信表现得若无其事。
(5)你觉得维克托会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪些句子得出这个结论的?

阅读短文《小树过冬》,完成练习。
小 树 过 冬
冬天到了,西北风呼呼地刮着。我们穿了棉衣。爸爸说:“我们冷,小树也冷。我们应该帮助小树安全过冬。”说着,爸爸拿来稻草和绳子,我连忙跟着爸爸来到小树身边。我们先用稻草裹住小树的树干,然后用绳子一道一道地仔细捆好。看着眼前的小树,我高兴地说:“小树穿上冬衣,就不怕风寒雨雪了。”
(1)小树的冬衣是
(2)提出要给小树穿冬衣。
(3)“我”和爸爸是怎样帮小树穿冬衣的?请用“”在文中画出相关的句子。

阅读《大王莲》,完成练习。
大王莲
南美洲的亚马逊(xùn)河流域(yù),生长着一种美丽的热带植物,名叫“王莲”。
王莲,花的模样像荷花,却大得出奇:花托和花柄上的刺毛,一根根都有钉子那么粗。可惜一朵花只能开两天。头一天晚上开出白色的花,散发出好似白兰花般的香气,到第二天上午,花瓣闭合,傍晚重新开放的是淡红或深红的花。
王莲的叶子大得惊人,一张叶子的直径一般在2米以上,有时可达3米多,浮在水面,像一只翠绿色的大玉盘,又像一张大圆桌。一株玉莲有二三十片叶子,能占很大一片水面。玉莲叶的载重力特别大,有人在一张叶子上铺傻子,一碗一碗地往上倒,倒了75公斤沙子,那张叶子还没有下沉。让一个30来公斤重的孩子坐在叶子上,稳得像坐在一张桌子上似的,一点也不晃动。
王莲的果实是圆的,每个果实里均有二三百粒种子。种子的大小和玉米粒差不多,含有大量淀(diàn)粉,可以吃,人们管它叫“水中玉米”。
王莲不长藕(ǒu),用种子繁(fán)殖(zhí)。我国云南西双版纳、北京和广州的植物园都栽有王莲,还安排暖房给它居住,让大家细细观赏。
(1)给带点的字选择正确的读音,并打“√”。
样(mó mú)好(sì shì)
重力(zài zǎi)的(sì shì)
(2) 下面的句子是比喻句吗?是的请在括号里打“√”。
①王莲,花的模样像荷花,却大得出奇。()
②头一天晚上开出白色的花,散发出好似白兰花般的香气。()
③王莲的叶子像一只翠绿色的大玉盘,又像一张大圆桌。()
④让一个30来公斤重的孩子坐在叶子上,稳得像坐在一张桌子上似的。()
(3)文章从王莲的三个方面来表现王莲的大。

阅读短文,完成练习。

我家养了一只小乌龟,有趣极了。它小小的脑袋,长长的脖子,身上背着块褐绿色的硬壳,四只肉乎乎的爪子一伸一缩,小尾巴还晃来晃去的。小乌龟很胆小,当你去逗它的时候,它就把爪子和头缩进硬壳,尾巴也往旁边一甩,就像一块带花纹的石头。
(1)请给短文前给它加个题目。
(2)用“”在文中画出一个打比方的句子,这句话把()比
作()。
(3)用“”画出这段话的中心句
(4)短文写了乌龟的哪些部位?这些部位各有什么特点?

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