阅读下面的材料，回答问题。
上世纪八九十年代,高考标语多是：“梅花香自苦寒来”之类，传统而含蓄。
2000年前后的标语多是：“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。
如今的高考标语又有了新的内容：“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”、“没有高考,你拼得过富二代吗？”请用一句话概括以上材料的内容。
对上述现象你有何看法？请简述。（要求：简明连贯，言之成理，120字左右）
请仿照文中画线句的句式，另写两个切合文段语境的例子。
以浓墨来刻画人，表现人在艰难困苦的环境中那种百折不挠的意志，是《史记》的最大特点。越王勾践卧薪尝胆，以求东山再起；韩信忍胯下之辱，发愤追求；；；……这些人物，身处逆境而不甘沉沦，身受磨难而刻意进取，那奋发图强的力量深藏在他们的灵魂深处，一旦时机到来，就会象火山爆发、山洪奔泻那样令人触目惊心!
仿照下面句子的形式，以其他人或事物为素材，在横线处另写一组句子。
示例：治一种病症的药是好药，治多种病症的药是去痛片，声称包治百病的是假药。
答：
一种事物，可以用两种眼光看。仿照下面“灯蛾”的示例，在“直尺、天平、流星、月亮、竹笋”中任选一个写两句话。
灯蛾甲：为追求光明，不惜赴汤蹈火。
乙：总想把火扑灭，真是自不量力。
依次填入下列两句横线处的语句，写上下文语意连贯，音节和谐的一组是
（1） 大漠长风，驱车万里，历时一个半月，西域风情，令我如醉如痴 。
（2）水击石溅， 引得满溪水花粲然，应声起舞熠熠山泉披覆着满身音符。
① 冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。
② 冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。
③ 如小弦滚指弹拨，切切淙淙。
④ 切切淙淙，如小弦滚指弹拨。
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。
一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎，；，；一方净土，沉默不言中不忘留下一点空白，让人感觉空白背后“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。