如图是植物细胞模式图，据图回答：①写出图中序号所指部位的名称-优题课

在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下：

种子名称	种皮	胚	子叶	胚乳
花生种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	两片、肥厚	无
小麦种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	一片、不肥厚	有
蓖麻种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	两片、不肥厚	有
慈姑种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	一片、肥厚	无

请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题：
(1)种子的结构中都有________和________，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了________。
(2)有些植物的种子有胚乳，有些种子无胚乳，有胚乳的种子子叶形态________，无胚乳的种子子叶形态________。
(3)有些植物的种子有________片子叶，有些种子有________片子叶，种子有无胚乳和子叶的数目是________片还是________片无关。
(4)小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察________的种子，以排除实验的________性。

如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ] 具有控制物质进出的作用。
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ]
（4）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] ___
（5）植物细胞特有的结构 ____________ ___________ __________
（6）因为有了[ ] __，植物才能制造有机物，成为生态系统中的。

9分）如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

（1）该食物网中共有条食物链。其中最长的一条是。
（2）该食物网中，数量最多的生物是。如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是。
（3）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少、。
(4)在生态系统中物质和能量沿着___ 、流动的。
（5）正常情况下，如果用图形表示兔数量的变化， ______图是正确的。

在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：

（1）写出图中各字母所表示的生物：A； B；C。
（2）该生态系统中，生产者是，消费者是。
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境。
(3)制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了_和__两种环境。该实验的变量是______。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇（填：是、否）可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据求平均值处理。
（5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。