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题文

(5分)小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得:菜籽油的凝固点是-10℃,大豆油的凝固点是-18℃,她质疑:地沟油的凝固点与大豆油、菜籽油的凝固点会有明显差异吗?于是,小华利用实验室制冷设备展开地沟油的冷冻、观察实验,实验数据如下表所示:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
2
0
-2
-4
-4
-4
-4
-6
-8
-10
状态



固液混合
固液混合
固液混合
固液混合



⑴小华在实验室测得地沟油的凝固点是______℃.当环境温度为-5℃时,地沟油所处的状态是___________________ 态,可见,地沟油的凝固点比菜籽油、大豆油的凝固点_________(选填“高”或“低”),当环境温度逐渐降低时,___________(选填“地沟油”、“菜籽油”或“大豆油”)先凝固。
⑵综上可知:用凝固点测量法来检测地沟油是______ (有效/无效)的.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 晶体的熔化和凝固图像
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相关试题

图所示是有关浮力的小实验:

(1)在薄塑料袋(塑料袋的重力和体积忽略不计)中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提起后静止.由图12(a)可知水袋所受重力的大小_______N;将水袋慢慢浸入水的过程中(不碰容器壁),水袋受的浮力渐渐变_______;当水袋全部浸没水中时(不碰容器底),由图12(b)可知弹簧测力计的示数为_______N,此时水袋所受浮力的大小为_______N。
(2)此水袋浸没在水中后移去弹簧测力计,水袋在水中会(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)

为测量摩擦力的大小,小聪在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图).则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),用这种方法测滑动摩擦力大小的优点是拉动小车少许时间后,测力计相对地面(“静止”或“匀速直线运动”),从而指针稳定,容易准确读数。且小车的运动速度变化时,木块受到的摩擦力(填“会”或“不会”)变化。

小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。图如表示探究过程及有关数据.

(1) 分析图B、C、D,说明浮力大小跟_______________有关.
(2) 分析图______和图_______,说明浮力大小跟液体密度有关.
(3) 物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_______N.

在课外实践活动中小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲所示,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验.

(1) 测肥皂的密度
 ①小明需要的测量工具是_______、刻度尺。
 ②小明测出__________和肥皂的边长a、b、c,他计算密度的最终表达式应为_______________(用直接测量的物理量表达).
 ③用上面的方法测出的密度_______(偏大/偏小).
(2) 在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系时,小明提出了以下的设计方案:
 ①在肥皂的侧面安装一个拉钩,如图乙所示,将没有字的一面放在水平桌面上,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其示数为F1
 ②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接触面的粗糙程度与①相同),如图丙所示,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其示数为F2
 ③比较得出结论:若F1和F2不等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关;若F1和F2相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
 小红认为这个设计方案不妥,你能说出原因吗?__________________________.
 提出你的改进方法:__________________________________________________.
(3) 小明又制了一些肥皂液,他用吸管向空中吹出肥皂泡时,发现美丽的肥皂泡总是先上升后下降,你能帮助小明解释原因吗?

通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1) 当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压_______(大于/等于/小于)大气压;调节的方法是( )
  A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(2) 小明再做如图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是______________.
(3) 压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁的杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是_______(可靠的/不可靠的).
②要说明理由:______________________________________________________.

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