人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，还不可捉摸；只有今天在你身边，所以我们（ ）
| A．人生在世十分短暂，当享受时就享受 |
| B．人生苦短，我们享受生活的时间只有三天 |
| C．只有紧紧地把握今天，才能赢得明天 |
| D．昨天已经过去，我们要多回忆，多反思.多总结 |
一个读初中的孩子因达不到家长在学习上的严格要求，经常受到家长的体罚。这位家长的行为
| A．正确履行了家庭保护的义务 |
| B．违反了未成年人保护法 |
| C．只能受到道德的谴责 |
| D．应当受法律保护 |
李白面对长江沿岸的景色，在流放途中写出：“平生不下泪，于此泣无声。”他重获自由后写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白之所以写出不同的诗，是因为
| A．长江沿岸的景色不同 |
| B．诗人的心理需求不同 |
| C．诗人的境遇和情绪不同 |
| D．诗人所写诗句的时间不同 |
调节和控制情绪，要求做到
| A．克服所有不良情绪 |
| B．保持乐观开朗心情 |
| C．不能有情绪的波动 |
| D．不能有不良的情绪 |
下列调节情绪的方法中，属于情绪升华法的是
| A．某市在中考开考前，播放一些励志的歌曲 |
| B．小明参加运动会对自己说：“加油！我最棒！” |
| C．小林因某事感到非常苦闷时，就练练书法 |
| D．徐悲鸿对于日寇的入侵非常愤慨，创作出《奔马图》 |
“风声鹤唳，草木皆兵。”表达的情绪是
| A．喜 | B．怒 |
| C．哀 | D．惧 |