海洋植物中含有丰富的碘元素，实验室从海藻中提取碘的流程如下图所示：
（1）写出提取碘的过程中有关的实验操作名称：① ；③ 。写出操作③使用的所有玻璃仪器名称 ，并从下列选项中选出合理的提取用试剂 。
A.酒精 B.四氯化碳 C.醋酸 D.汽油
（2）写出操作②中有关反应的离子方程式： ，有同学从绿色化学的角度出发提出用H2O2代替Cl2，试说明他的理由 。（提示：H2O2+2I-+2H+ = I2+2H2O）
（3）操作③分离出来的废液中含有Cl-、SO42-，现只取一次试液，为了鉴别出Cl-、SO42-，从下列选项中选出依次加入的试剂：足量的 、 。
A.盐酸酸化的氯化钡 B.硝酸酸化的硝酸银
C.硝酸酸化的硝酸钡 D.硝酸酸化的氯化钡
（4）后期处理采用的是蒸馏操作，装置如图所示，
涉及物质的一些物理性质如下表：
| 物质 |
密度/g·cm-3 |
熔点/℃ |
沸点/℃ |
| 晶态碘（I2） |
4.933 |
113.7 |
184.3 |
| 某有机溶剂 |
1.584 |
-22.92 |
76.72 |
根据上述信息判断，下列说法正确的有 。
A.装置图中温度计水银球的位置错误
B.装置图中冷凝水的流向错误
C.仪器A的名称是圆底烧瓶，仪器B的名称是冷凝管
D.蒸馏结束，晶态碘聚集在锥形瓶中
(4分)下图是实验室制取溴苯的装置：
导管a段的作用。反
应后不久导管b出口可见到白雾，导管b段末端跟锥形瓶里液面保持一段距离的目的是___________________。
1，2—二溴
乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18 g·cm－3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于有机溶剂，在实验室中可以用下图所示装置制备1，2—二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a中装有酒精和浓H2SO4的混合液，试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)。填写下列空白：
(1)写出实验中制备1，2—二溴乙烷的两个化学反应方程式，
。
(2)安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶b中的现象。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是__________________________________。
实验事实：某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中结果得到蓝色沉淀。
Ι．甲同学认为：CuCO3是难溶解的物质，两者反应只有CuCO3一种沉淀生成；
乙同学认为： CO32-和Cu2+两者相互促进，发生水解反应，只生成Cu(OH)2一种沉淀；
丙同学认为：两种因素都有存在，应生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。
[查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水].用离子方程式表示甲乙同学的观点
甲同学
乙同学
Ⅱ．在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为:①过滤②洗涤③干燥。
过滤除了使用铁架台、玻璃棒、烧杯外，还要用到的玻璃仪器是：_______；洗涤后的沉淀应____(选填下列序号)干燥:
A.在干燥管中 B.在U型管中 C.在干燥器中 D.在装有浓硫酸的洗气瓶中 E.在坩埚中微热
Ⅲ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。
各装置连接顺序为A→C→B。装置C中装有试剂无水硫酸铜，若C中无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊，说明生成的沉淀的成分是：（写化学式）。
Ⅳ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。
⑴各装置的仪器连接顺序是（按照气体流向从左往右用字母表示）。
⑵ 若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为: （只列计算式）。
(6分)已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，反应方程式为2NH3＋3CuO 
N2＋3H2O＋3Cu，用示意
图中的装置制出氨气并在C中实现该反应。回答下列问题：
（1）A是实验室制氨气，发生反应的化学方程式是_________________
（2）实验检验氨气的方法是_______________________________ 。
（3）实验时C中反应，氨的作用是_____剂。（4）
E中收集到的气体是______。
溶液的配制：
E、改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继
续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1—2cm处
（3）操作A中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是
。
（4）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）?若没有进行A操作；若加蒸馏水时不慎超过了刻度线；若定容时仰视刻度线___________________。