课内阅读
九寨沟色彩最美的湖泊要数五花海了。因湖底有钙化粉末沉积，加上湖水深浅不同，湖底滋生的藻类和水草不同，在同一水域，呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色，五彩缤纷，斑驳迷离。透过清澈的水面，可见湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一个个圆形彩环，一圈圈从里到外，从小到大，荡漾开去，不断产生，不断消失，令人目不暇接。山风徐来时，湖里各种色彩相互渗透、浸染，整个湖泊更是充满了活力。
（1）“圈”字是一个多音字，在文中读（ ），它的另外两个读音分别是（ ）、（ ），可以组词为（ ）、（ ）。
（2）请从文中找出四组反义词。
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（3）这段话采用的是什么样的构段方式？
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（4）写出这段话的中心句。
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阅读课文，回答问题。
苗苗非常想把阳光带回来送给奶奶，从中可以看出苗苗是一个怎样的孩子？
阅读下面的短文，回答问题。
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）个自然段。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dúmùqiáo（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng
3、填空：
（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要（）先走。
（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。
我会读，我会做。
浪(làng)花
我坐在沙滩(tān)上玩耍。浪花看见了，迈(màn)着轻轻的步子走来，悄悄地搔(sāo)痒(yǎng)了我的小脚丫。笑得我眼泪(lèi)都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘(táo)气的娃娃。
1.短文有( )个自然段，第一自然段里有( )句话。
2. 请按照短文内容填空。
( )的步子 ( )的贝壳
( )的小虾 ( )的浪花
3.作者把浪花比作什么?在文中找到，用“— ”画出来。
我会读，我会做。
动物治病
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡要是腿骨摔断了，就用嘴啄些淤泥放在受伤的地方，再用一些细草把伤口捆绑起来，让骨头很快长好。水牛肚子里有了寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、猪、狗要是受了伤，它们会不停地用舌头去舔伤口，让唾液把细菌杀死。
1、短文共有（）个自然段，第2自然段有（）句话。
2、水牛是怎样给自己治病的，用“”画出来。
3、写出下列词语的反义词。
好——( )苦——( )死——()
课堂直播间。
（1）《劳山道士》是一个带有喜剧色彩的故事，告诉我们。
（2）不少同学对“看师演法”一部分兴趣浓厚，“看师演法”一段的确精彩。有几大奇迹?试拟个节目单：、、、。
（3）《蜀鄙之僧》是代作家的作品。
（4）小强读书总是一带而过，对文章也是一知半解。对小强这样的学习方法，你会用 “”这句话来劝说他。