下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题。(1)图中①②③-优题课

生物分类的基本单位是；生物界中没有细胞结构的一类生物是__________；除此之外，一切生物体都是由细胞构成的。因此，生物体______和______的基本单位是细胞；动植物细胞都具有的结构是______、细胞质和______，此外植物细胞还具有位于细胞最外层的__________，以及存在于细胞质中的液泡。动、植体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞形成的。

下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为。
⑵图中A是者，B是者，它们之间通过捕食关系形成食物链和。
⑶C是者，主要包括营腐生生活的和。从图中分析可知，C对生态系统的物质起着重要的作用。

学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
②将甲装置移到光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。

甲乙
⑴观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是；B与C构成的对照实验，变量是。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着个变量。
⑵步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水
变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳
则是被叶片进行的作用所消耗。
⑶步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是，小烧杯中的液体将变成色。
⑷步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是，所需的原料有二氧化碳。

张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：
⑴胰岛位于上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于调节。
⑵胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，下图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[ ]。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在内被初步消化，从而失去疗效。

⑶平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于反射，后者属于反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在皮层。

下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：

甲乙
⑴甲图中表示右心室的是[ ]，它与同侧的心房之间具有瓣，该瓣膜的作用是防止血液。
⑵乙图中表示毛细血管的是[ ]，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的单行通过，管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行
。
⑶若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连，则血管⑦内流血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C，完成血液循环中的循环。