叶在植物的生活中起着重要的作用。请仔细观察上图,认真回答问题:
(1)若图示为蒸腾作用。则[ B]水分主要来自于根的________吸收和运输通道的______运输;而[ C ]水蒸气通过叶的__________散失体外。
(2)若图示为光合作用。则所需要的气体原料是[ ]______________;而非气体产物是[ ]__________,由运输通道的_________运输。
(3)若图示为呼吸作用。则所需要的气体原料是[ A ]____________,而气体产物是[ C ]________________。
【2015年中考湖北省宜昌市卷41题】同学们,你们正处在身体生长发育和学习文化知识的黄金时期。你们的父母和老师希望你们除了好好学习,还要拥有健康的体魄、积极向上的心态、良好的人际关系、健康的生活方式。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)进入青春期后,你们身体和心理都会发生一些变化,身体上的显著变化是什么?请列举两种因营养缺乏而导致人体组织器官结构和功能病变的例子。
(2)很多同学早上为了赶时间,经常用方便面充当早餐;更有甚者,不少住校生一日三餐都吃方便面。方便面,即泡即食,确实方便,但却和很多人爱吃的麦当劳、肯德基一样属于“垃圾食品”。要是你们的父母知道你们在学校里这样做,该会多伤心啊!请从合理营养与生长发育的角度阐述父母伤心的原因。
(3)青春期也是困惑期,你们总会有这样或那样的烦恼,其实成年人也一样,只不过成年人懂得更多调节情绪的方法。你知道哪些方法调节情绪让自己心情愉快吗?
(4)青春期还是一个对外界新鲜事物最好奇最敢于尝试的年代,也是一个收获苦果最多伤害最深的时期。香烟、酒精、摇头丸(毒品)、网络游戏、早恋等不经意间就走进了某些人的生活与生命。面临“友人”第一次推荐吸食某种很过瘾很刺激的“药丸”时,面对不吸不够意思不讲情面的情景时,你应该怎么做?为什么?
【2015年中考山东省潍坊市卷27题】我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题:
(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是 。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营 生活的细菌、真菌等微生物。
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是 ,科学家通过对这一过程的研究证明了 。
(3)致病微生物侵入人体后。能刺激 产生抗体,这一过程属于 免疫。
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?(简要写出育种思路即可)
【2015年中考湖北省襄阳市卷56题】果蝇是一种在果园中常见的昆虫,果蝇的体细胞内有4对染色体,其中一对为性染色体。遗传学家摩尔根选用红眼果蝇和白眼果蝇进行杂交,通过实验证明了基因在染色体上。请回答:
(1)果树常用嫁接的方式进行繁殖,嫁接时应当使接穗与砧木的
(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。
(2)在果园里施放一定量的性引诱剂(提取的或人工合成的性外激素),就会干扰雌雄虫之间的 ,使雄虫无法判断雌虫的位置,从而不能交配,这样就达到控制害虫数量的目的。
(3)果树叶肉细胞与果蝇细胞都具有的能量转换器是 。
(4)染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成,基因是有 的DNA片段。
(5)果蝇的性别决定与人类相同,雌果蝇产生的正常卵细胞中染色体组成为 。
(6)摩尔根选用纯种红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,后代全为红眼果蝇。由此推测,果蝇的红眼为 性状。
【2015年中考湖北省黄冈市卷45题】下图为小英同学对自己家族中年卷舌和不能卷舌的调查信息图。请据图回答:
(1)爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,这种现象在遗传学上称为_______。
(2)根据调查信息图中_______(填序号)的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状。
①爷爷×奶奶→爸爸
②外公×外婆→妈妈
③爸爸×妈妈→小英
(3)若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,则爷爷的基因组成是_______,妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为_______ 。
(4)因新计生政策变化,爸爸妈妈准备再生一个孩子,这个孩子的基因组成是_______。
【2015年中考广东省梅州市卷15题】小杨是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验。在他学习完“植物的生殖方式”以后,知道了种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块种薯上要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。
为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。
(1)马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为 。
(2)小杨同学作出的假设是 。
(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 。
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是 。