阅读下面一段文言文，完成后面题童区寄传柳宗元柳先生曰，越人少-优题课

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王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。父浑，凉州刺史。戎年六、七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓^①吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。或问其故，戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。”取之信然。
戎在职（任侍中时）虽无殊能，而庶绩修理。后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼制，饮酒食肉，或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。时和峤^②亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。帝谓刘毅曰：“和峤毁顿过礼，使人忧之。”毅曰：“峤虽寝苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所谓死孝，陛下当先忧之。”戎先有吐疾，居丧增甚。帝遣医疗之，并赐药物，又断宾客。永兴二年，薨于郏县，时年七十二。
（节选自《晋书•王戎传》）
【注】①虓（xiāo），怒吼。②和峤：西晋大臣
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．等辈竞趣之，戎独不往趣：争着去

B．树在道边而多子，必苦李也必：一定

C．以母忧去职去：离开

D．而容貌毁悴，杖然后起。杖：拐杖

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．树在道边而多子，必苦李也	B．或问其故其隙也，则施施而行或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”
C．帝遣医疗之	D．又尝与群儿嬉于道侧

杳不知其所之也与嬴而不助五国也
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．王戎幼年时与众不同，同伴争着摘李子，只有他不去。他认为树在路边而果实却多必是苦李。

B．王戎任职虽然没有特殊才能，但治理有方。后来升任光禄勋、吏部尚书。

C．王戎不拘礼法，在母亲去世后仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴。皇帝深知他是哀伤过度，为此担忧，派医生为他治疗。

D．刘毅认为和峤虽然睡草席吃稀饭，但不过是生孝。至于王戎，那是死孝，陛下该先为王戎担忧。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）众皆奔走，戎独立不动，神色自若。
（2）时和峤亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。

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苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
　　客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
下列加点词解释有误的一项是（）

A．山川相缪（同“缭”，连结，盘绕）何为其然也（这样）

B．固一世之雄也（本来）挟飞仙以遨游（持，带。这里意为偕同）

C．而卒莫消长也（终究）则天地曾不能以一瞬（曾经）

D．方其破荆州（当）杯盘狼籍（凌乱的样子）

下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A．哀吾生之须臾不知东方之既白

B．而今安在哉耳得之而为声

C．知不可乎骤得相与枕藉乎舟中

D．此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风

下列各句特殊句式类型与例句相同的一项是（）
例句：何为其然也

A．此非曹孟德之诗乎	B．客有吹洞箫者
C．游于赤壁之下	D．而又何羡乎

下列对这几段文字的解读有误的一项是（）

A．“客”举曹操之例，表述英雄人物不能与天地共存，并发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的深切感慨。这些感慨为下文苏子心志的表白作了铺垫。

B．选文第二段中，作者借用江水、明月这些自然意象，阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。

C．作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。

D．结尾“不知东方之既白”体现了作者“悟透而喜，物我两忘”的精神状态，“相与枕藉乎舟中”看似洒脱，实则暗示作者心中仍存有那挥之不去的烦闷心理。

翻译划线句子
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。

阅读下面一段文言文，完成后面题目。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收毙于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。　　
（节选自《史记•孙子吴起列传》）
对下列句中加点词语的解释，正确的一项是(　　 )(3分)

A．孙膑以刑徒阴见　　　阴：暗中

B．田忌一不胜而再胜　　　　　再：第二次

C．齐将田忌善而客待之　　　　客：客气

D．明日为五万灶　　　　　　明日：明天

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是(　　 )(3分)

A．①今以君之下驷与彼上驷　　　②夫人之相与，俯仰一世

B．①赵急，请救于齐　　　　　　②谪戍之众，非抗于九国之师也

C．①魏将庞涓闻之，去韩而归　　②门虽设而常关

D．①齐因乘胜尽破其军　　　　　②项王即日因留沛公与饮

下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是(　　 )(3分)

A．孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。

B．在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。

C．“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。

D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）善战者因其势而利导之。
（2）见白书，乃钻火烛之。

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李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。
后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。
（《史记•李将军列传》，有删改）
对下列句中加点词语解释正确的一项是(　　 )(3分)

A．专以射为戏，竟死竟死：竟然因此而死。

B．广之将兵，乏绝之处，见水将兵：将军和士兵。

C．青欲上书报天子军曲折曲折：指行军的弯曲道路。

D．广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚成年的时候。

下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是(　　 )(3分)

A．是时会暮，胡兵终怪之称代前文的（广军）“解鞍”、“士皆纵马卧”。

B．避之数岁，不敢入右北平称代前文的“（李）广”。

C．饮食与士共之称代前文的“赏赐”。

D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕称代前文的（李）广“遂引刀自刭”。

下列句子全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一项是(　　 )(3分)
①解鞍，令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏
④士卒不尽食，广不尝食⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑥

D．②④⑤

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
（2）其李将军之谓也？

阅读下面一段文言文，完成后面题目。
优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。
楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。　　
（节选自《史记•滑稽列传》，有删改）
对下列加点词语解释不正确的一项是(　　 )(3分)

A．多辩，常以谈笑讽谏辩：辩驳

B．席以露床，啖以枣脯啖：给……吃

C．有敢以马谏者，罪至死谏：规劝

D．属我贫困往见优孟属：嘱咐

下列选项与例句中的“以”意义不同的一项是(　　 )(3分)
例句：以其乃华山之阳名之也

A．常以谈笑讽谏

B．有敢以马谏者，罪至死

C．以楚国堂堂之大，何求不得

D．封之寝丘四百户，以奉其祀

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　 )(3分)

A．优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严词拒绝；优孟以反语讽谏，说是以大夫礼不够隆重，使庄王认识错误，收回成命。

B．孙叔敖十分看中优孟，临终前预料儿子必将贫困，要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后，极力模仿孙叔敖，想使楚庄王醒悟。

C．楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生，想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相，又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业，而对他的后代却不闻不问

D．优孟由孙叔敖一事而引发感慨，指出为官者不应贪鄙求财，否则将触犯法令而身死家灭；但廉吏死后，其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。

把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。
（2）楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！

A．以是越中户口滋耗耗：减少	B．行牧且荛且：而且
C．童微伺其睡伺：观察	D．大府召视儿，幼愿耳愿：老实

A．以是越中户口滋耗	B．以缚即炉火
C．愿以闻于官	D．无不一以当十