西方发达国家工业化通常都经历了先污染后治理过程，留下了许多值得人们深思的经验和教训。阅读下列材料，回答相应问题。
材料一
（画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡 1858年）
材料二 一是煤烟滚滚，烟雾弥漫，正是煤炭的广泛应用，导致了英国历史上最为严重的大气污染时期。二是河流的污染，纺织业的发展带动了化学印染工业的发展，由于工厂主只顾自己的利益，直接将污水排进河中，使河流遭到污染。三是自然环境的恶化，工业革命中，钢铁业也获得了突飞猛进的发展，但对环境的破坏相当严重，直接导致了对森林的大肆砍伐。
——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
材料三 我们一个很大的成果是创作了利用市场机制的方法来解决酸雨控制的问题。……在环境执法方面，在美国我们建立了一种处罚的措施，可以处罚剥夺公司由于不进行环保行动而获得的任何经济收益。……在美国，采用新的技术手段可以帮助提高能源的效率，同时也可以提高舒适度。
——人民网《美国环保协会主席谈美国环境保护的经验与教训》
请回答：
（1）材料一种的两幅图片主要揭露了什么问题？
（2）根据材料二，分析工业革命造成大气、河流污染以及生态环境恶化的具体原因。
（3）根据材料三，概括美国是怎样解决环境污染问题的？
（4）综合以上材料，西方发达国家经验对我国现代化建设有何启示？
【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一《中华民国临时约法》对人民自由权有以下规定：三、人民有保有财产及营业之自由。四、人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由…… 七、人民有信教之自由……
材料二《中华民国约法》对人民自由权有以下规定：三、人民于法律范围内，有保有财产及营业之自由。四、人民于法律范围内，有言论、著作、刊行，及集会、结社之自由…… 七、人民于法律范围内，有信教之自由……
材料三 《中华人民共和国宪法》对人民自由权有以下规定：第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民……第三十四条，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权……
（1）材料二与材料一相比在人民自由权的规定方面有什么变化？ 这反映了什么实质性的问题?
（2）材料三与材料二相比在人民自由权方面由哪些进步？结合所学知识说明《中华人民共和国宪法》的性质。
【历史—历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
材料一九年（公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，……以供耕作……于是海内安之。
——《魏书·食货志》
材料二就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
——《飘逝的岁月——中国社会史》
⑴材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？其实行的基本条件是什么？有何积极作用？
⑵材料三反映了什么现象？ 据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。
近代以来，实现中华民族的伟大复兴是先进中国人的不懈追求。根据相
关材料，完成下列问题。
材料一近代中国民族主义是在空前的变局之下，因受外力刺激而形成和迅速发展起来的。一方面，在具有高度文化的“西夷” 不得不放弃古代的华夷观念；另一方面，在“西夷”的侵略面前，为谋自救而迅速激活了民族意识。梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。他在《新民丛报》上发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”
——转引自《光明日报》关于“中国近代史上的民族主义”的对话
材料二在诸多构建中国民族主义的历史事件中，就其影响面深度和广度而言，20世纪的辛亥革命、30至40年代的抗日战争和1949年革命是标志中国民族主义的里程碑。这些历史事件强化了民族主义观念，并使中国进入了建立现代民族国家的历史进程之中。
——徐迅《民族主义》
（1）依据材料一和所学知识，分析梁启超提出“中华民族”、“民族国家”等概念的原因和目的？
（2）“1949年革命”在实现建立现代民族国家中有何突出贡献？
经济体制的创新和调整是保持经济发展活力的关键。阅读材料回答问题。
材料一这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造。列宁当年曾经说过，要“学习做生意”，要向资本家学习。现在资本家应当向你们学习，以便领会社会主义精神。我以为，在美国，问题是在于进行深刻的改造，是在于建立计划经济，即社会主义经济。你和罗斯福是从两个不同的起点出发的。
——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》（1934年7月23日）
材料二 
材料三加入世贸组织后，中国企业积极参与国际合作。山东某服装企业转变经营策略，积极与欧洲某跨国公司开展合作，企业以来料加工为主，由外商提供商标、款式、纸样稿进行加工，产品打入国际市场。每出口一件衬衣，获利0.3美元，企业效益明显提高，但外商从每件衬衣中获利约3美元。
—摘自《走向国际市场的中国企业》
（1）据材料一并结合所学知识，概括当时美国经济政策呈现出的新特征，并指出美苏经济体制的本质区别。
（2）据材料二并结合所学知识,指出我国城市经济体制改革在所有制、管理体制和分配制度方面的具体变化，并说明这一改革的主要作用。
（3）据材料三，概述中国企业经营状况。结合所学知识为走向国际市场的中国企业提出你的合理化建议。
阅读下列材料：
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过的优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民连同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手砍掉。”
——《苏联史》
材料二：对自己全部土地仍然保持所有权的地主，在农民向他们履行规定的义务的条件下，让农民长期用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务，在这种过渡下的农民称为暂时义务农。
——俄《1861年改革法令》
材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
——俄《1861年改革法令》
材料四：农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还希望获得绝对自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么产生这种矛盾心理？
（2）根据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。
（3）材料三中对农奴法律地位变化的结论是否合实际？说明你的理由。
（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。