（每空1分，6分）水是一种重要的自然资源。
（1）天然雨水可以用自上而下依次铺有石子、粗砂、细砂的处理池进行初步处理。该处理池的主要作用为 （填“沉淀”、“过滤”或“消毒”）。
（2）软水 是不含杂质的水（填“一定”或“不一定”）。
（3）某些地区使用水窖储存水，其中的水长期放置会有异味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是 。
（4）如图为实验室制取蒸馏水的装置，实验时加入碎瓷片的作用为 ，冷却水应由 端通入（填“a”或“b”），收集蒸馏水时要先弃去开始馏出的部分液体的原因是 。
(8分)厨房中有许多与化学知识有关的问题，是家庭中的实验室(如图)，试回答：
（1）写出厨房中每天必用的调味品的化学式为______________；
（2）用合成材料作厨房抹布，其优点是__________________________________；
（3）厨房中的不粘锅内衬膜一般是(写化学名称)__________；推测该物质可能具有的两点性质是___________________________；
（4）在家中，胃酸病发作可用厨房中的小苏打进行缓解，反应的化学方程式为_______________，但胃溃疡不要用小苏打，总服用以免加快胃穿孔，原因是_________________________________________。
(6分)小明同学涮牙经常使用高露洁草本牙膏（如图），
他将牙膏拿到实验室想用下列装置证明牙膏中是否含有CO32－，试回答下列问题：
（1）仪器A的名称是__________；
（2）图中存在的错误是___________________________；请在锥形瓶内画出液体药品的位置。
（3）若牙膏中含有CO32－，请猜测A中能观察到的现象是______________________________________；
（4）你认为牙膏中含有CO32－的物质是____________，据此，请写出锥形瓶中发生反应的化学反应方程式：_________________________________。
(4分)如图是某中和反应后所得的溶液（原反应物溶液中的水已经略去），回答下列问题：
（1）写出该中和反应的化学方程式为___________________，该反应的基本类型是________________；
（2）将图中缺少的粒子补充完整
用下图所示装置，分别对燃烧条件和CO2与水反应的实验进行研究。
| 内容 |
【实验1】研究燃烧条件 |
【实验2】研究CO2与水反应 |
| 步骤 |
①打开弹簧夹，通入一段时间N2，关闭弹簧夹，加热木炭。 ②停止加热，冷却后打开弹簧夹，通入O2。 |
①向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的纸花。 ②打开弹簧夹，通入O2。 |
| ③加热木炭。④停止通O2、熄灭酒精灯。 |
（1）木炭充分燃烧时，发生反应的化学方程式为。
（2）实验1中，步骤①的目的是；步骤②的目的是。
（3）实验2中，步骤①的目的是；C装置中的液体是。
（4）两个实验中，B装置的共同作用是。
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称为。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是或E。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，所选用的发生装置是；用装置D收集CO2，检验是否收集满的方法是。