人才是立国之本，教育乃强国之路，教育在中华民族五千年光辉灿烂的文明历史、世界物质、文化的传承延续中具有特定的功能。这些特定的功能主要表现在（ ）
| A．它具有“传道、授业、解惑”的特定功能 |
| B．它具有基础性、先导性、全局性的强大功能 |
| C．它具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| D．它可以使受教育者获得准确的科学信息 |
第六十五届联合国大会10月12日以无记名投票方式选举哪五国为新任安理会非常任理事国，任期2年。
| A．中国、俄罗斯、美国、英国和法国 |
| B．奥地利、日本、乌干达、土耳其和墨西哥 |
| C．波黑、巴西、加蓬、黎巴嫩和尼日利亚 |
| D．德国、印度、南非、葡萄牙和哥伦比亚 |
国新办9月26日发表《2009年中国人权事业的进展》显示，全国基本医疗保险总参保人数已超过
| A．10亿人 | B．11亿人 | C．12亿人 | D．13亿人 |
10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把“”卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。
| A．嫦娥一号 | B．嫦娥二号 |
C．探月一号 |
D．探月二号 |
上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的，许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景，生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。下列关于“美人鱼”认识正确的有
| A．人们对“美人鱼”的认识是对现实存在“美人鱼”的反映 |
| B．人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础 |
| C．“美人鱼”雕像是社会实践的产物，体现了人的主观能动性 |
| D．安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物，缺乏客观基础 |
关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵读中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点都没有处理好
| A．物质与意识的关系 | B．实践与认识的关系 |
| C．内因和外因的关系 | D．量变与质变的关系 |