句子训练场（按要求完成句子）。（4）
（1）各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（缩句）。
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（2）妈妈叫我。我看电视。（把两个句子合并成一个句子）。
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（3）只见一塘波动的池水，浮光跃金。（改写成比喻句）。
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（4）后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里。”（改为第三者转述）。
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照样子，改写句子。
（1）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改写成陈述句）
（2）字典是我无声的老师和朋友。（改写成反问句）
（3）英勇的战士打败了敌人。（先改写成把字句，再改写成被子句）
把字句：
被字句：
按要求改写句子。
（1）水洼里的水被大熊猫喝干了。（改写成把字句）
（2）土壤中的微生物把溶解在水中的氮氧化物吸收了。（改写成被字句）
（3）我做清洁工难道不行吗？（改写成陈述句）
缩写句子。
（1）乐山大佛是古代石匠智慧和技艺的结晶。
（2）橘子树不声不响地长出米粒大小的花骨朵。
（3）成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动。
（4）祖国的西藏真是一个富饶可爱的地方。
句子加工厂。（照样子，改写句子）
例：太阳公公起床了，露出了笑脸膛儿。
太阳公公起床了，露出了晶莹的笑脸膛儿。
（1）山雾躲进草丛，变成了小露珠。
（2）秋天了，遍地都是稻穗。
句子乐园。
（1）水牛镇被一条月牙形的小河拦腰截断。（改为“把”字句）
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（2）难道我们中奖得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
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（3）我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐（改病句）。
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（4）风景秀丽的北戴河是著名的游览避暑的胜地。（缩句）
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（5）小明感冒了，脑袋疼得很厉害。（改写成夸张句）
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（6）“书上的鸟真多呀！仿佛是百鸟之神，把天下所有的鸟都集合到这里开会似的。” 这句话的修辞方法是（）