阅读短文并完成问题。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散（sǎn sàn）布着九个藏(zàng cáng)族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(bó pō)，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参(cān shēn)天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
（1）、给加点字选择正确读音。
（2）这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。
（3）写出文中的比喻句。
（4）改变说法使句意不变。
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？
（5）人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：
_____________________________________________________________
（6）请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！
从今天开始
①“森林之王”狮子，让位，动物比赛，轮流一星期为“森林之王”。
②一开始，是猫头鹰，他高兴的说：“从jīng tāan开始，大家白天休息，晚上工作。”
③大家无奈。
④第二星期，是袋鼠，说：“从今天开始，大家改走为跳。”
⑤第三星期，轮到公鸡……
（1）jīng tāan( )(3分)
（2）猫头鹰和袋鼠统治的共同点？(4分)
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（3）根据猫头鹰、袋鼠，公鸡怎么做？(3分)
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（4）第四个星期轮到你，你怎么做，使狮子选你？
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阅读短文，回答问题。
小猫在河边找到一个蛋，小猫说：“这一定是个鸡蛋，我拿去叫母鸡孵小鸡。”小猫把鸡蛋给了母鸡。母鸡孵了四个星期，一个小东西出来了。母鸡一看，这个小东西不是鸡，它的嘴扁扁的，它的脚像扇子一样。母鸡连忙把它送回它的妈妈身边。
（1）这段话共（）句话。
（2）小猫找到了是什么蛋？
（3）猜猜母鸡孵出来的小东西是什么？它的妈妈是谁？
我会阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有（）个自然段。
（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“_____”在短文中画下来。
（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
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（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？
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阅读短文，回答问题。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
（1）找一找，填一填。
（）的鲜花（）的垂柳
（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶
（2）短文告诉我们白天湖水是（），夜晚又变成（）。(4分)
（3）你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
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（4）照样子，写句子
例：白天，湖水就像一面镜子。
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读一读、想一想、做一做。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
（1）短文中写了（）、 （）、 （）这三个地方。
（2）短文中出现了哪些动物，哪些植物？
动物：_____________植物：____________________
（3）天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。