填入甲、乙两段文字横线处的句子，最恰当的一组是（ ）
甲：若从下面抬头看，_____________________________________。由于松的接引，好像离地近多了。
乙：在一只黑漆的瓷瓶上，衬着大朵的红牡丹；松树林中，忽然透出一段古刹红墙；______________________：这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。
①天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案
②天空被松枝划分为小块的图案，是一块美丽的图案
③三两个村姑穿着红衣裳，走在灰色沉沉的乡间小路上
④灰色沉沉的乡下，有三两个村姑穿着红衣裳
| A．甲①乙③ | B．甲①乙④ | C．甲②乙③ | D．甲②乙④ |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
| A．关于春节前在首都机场发生的德云杜与风行工作室冲突一事，双方各执一词，让公众莫衷一是。日前，真相终于大白：打人的正是德云社的王海、王俣钦和王楠! |
| B．美国共和党候选人罗姆尼声称，现任总统在振兴国内经济和削减赤字方面的表现乏善可陈，并非管理国家经济的最佳人选。 |
| C．《永不磨灭的番号》收视率稳居全国第一，但观众不满女主角赛貂蝉死得太早，期待其复活，据说导演或许会东山再起，再续荧屏精彩。 |
| D．今年，《甄嬛传》使“四爷”迅速蹿红荧屏，雍正这个承前启后奠定康乾盛世且不大近女色的皇帝，摇身一变竟成了沉湎于后宫的“情圣”，如此胡编乱造，让人大跌眼镜! |
把下列句子组成语意连贯的一段话，插入文段中，最恰当的一项是（）
毋庸讳言，打造文化的口号多是一些政府部门喊出来的。____。文化却不能，因为文化从来不是人为地打造出来的。
①但这种“打造”还是造不出文化来。
②优良的工业产品和商品，通过努力是可以打造出来的。
③这种打造是政府行为。
④打造这个词儿的本意是制造。
⑤应该说，使用某些行政手段，是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。
⑥其本意往往还是好的，为了弘扬和兴起当地的文化。
| A．①④②③⑥⑤ | B．①④⑤⑥③② |
| C．④②①⑤⑥③ | D．③⑥⑤①④② |
下列各句中，没有语病的一项是（）
| A．英国曼彻斯特大学的两俄裔学者在获得诺贝尔物理奖后，俄罗斯总统当天批评俄政府没有在年轻学者毕业时为他们提供有吸引力的条件，导致人才流失。 |
| B．“呼格吉勒图案”的平反，显示了政府部门彻底治理因特殊历史时期带来的冤假错案问题以及施行依法治国的决心。 |
| C．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。 |
| D．菲律宾借口查处“非法捕鱼”为名，屡次进犯黄岩岛，并企图将其改名为“帕纳塔格礁”，中国外交部就此阐明了严正立场。 |
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是_________，到头来圈住的定会是自己。
②作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要_________，用自己的健康来偿还。
③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，_________。
| A．作茧自缚自食其果玩火自焚 | B．玩火自焚自食其果作茧自缚 |
| C．自食其果玩火自焚作茧自缚 | D．作茧自缚玩火自焚自食其果 |
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是
语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，我把东西交付出去了，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教育学上的根本问题： ，
。 。 。 。
①叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”
②换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学
③在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔
④在教学活动中，教师究竟起什么样的作用
⑤主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子
| A．⑤③④①② | B．④①②⑤③ | C．④⑤①③② | D．⑤③①④② |