填空题
（1）宝玉的通灵宝玉，正面镌刻着“ ”“ ”八字。宝钗的金锁，一面有四个篆字，两面八字，共成两字吉谶：“不离不弃 ”，“芳龄永继 ”。
（2）贾元春游幸大观园后，命宝钗等只管在园中居住，不可禁约封锢，命宝玉仍随进去读书．于是宝钗住了（ ），林黛玉住了潇湘馆 ，宝玉住了怡红院，探春住了秋爽斋。
（3）黛玉因昨夜在怡红院被拒，内心悲郁，可巧那一天正是饯花之期，又勾起伤春愁思，因把残花落瓣去花冢上掩埋，由不得感花伤已：哭吟（ ）
（4）贾府在清虚观打平安醮，张道士的贺礼中有一只麒麟，因（ ）有此物，宝玉便留心收藏。
根据原著故事情节，回答问题。（二选一）
（1）简述“鸣凤之死”的主要情节。
（2）简述《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达母女重逢的经过。
阅读下面的《论语》、《孟子》选段，回答问题。
（一）孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”（《孟子· 告子下· 一六》）
孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财①者，有答问者，有私淑艾②者。此五者，君子之所以教也。”（《孟子· 尽心上·四十》）
（二） 孺悲欲见孔子，孔子辞以疾。将命者出户，取瑟而歌，使之闻之。（《论语·阳货》）
【注释】①达财：就着学生本有的才质加以指点，使学生能充分发挥才能。财，同“材”。
②私淑艾：淑，拾也。艾，同“刈”，取也。私下拾取以修养自身。下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（）
| A．孟子提倡教育方式应多样，他所说的教育方式考虑到了受教育者的不同特点。 |
| B．孟子认为人只有接受了“时雨化之”、“成德”、“达财”、“答问”、“私淑艾”等教育方式，才能成为君子。 |
| C．“有成德者”这种教育方式，是指老师应当帮助学生养成良好的品德。 |
| D．孔子以生病为由推辞不见孺悲，传话的人刚出门，孔子便取瑟弹唱，有意让孺悲听见。 |
材料（二）中孔子对孺悲的教育方式与材料（一）中孟子所阐述的哪一种教育方式相似？请说说这种教育方式的合理性。
简答题。（任选一题）
（1）根据《三国演义》原著故事情节，请简述吕布“白门殒命”的故事。
（2）阅读下面《子夜》的选段，根据原著故事情节，完成后面题目。
“有本事的人，我总给他一个公道。我知道现在这时代，青年人中间很有些能干的人，可惜我事情忙，不能够常常和青年人谈话----现在请你先回厂去，告诉工人们，我一定设法使她们满意的。----有什么事，你随时来和我商量！”
这个“很有些能干”的年轻人是谁？吴荪甫起用他来对付工人罢工，工潮又是如何平息的？
答选第（）题
阅读下面《论语》选段，回答问题。
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。” （《论语·学而》）
(1)“如切如磋，如琢如磨”在《诗经》中的含义是什么？子贡引用它的用意又是什么？
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(2)为什么孔子说可以和他谈《诗》了？体现了孔子的什么教育方式？
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简答题（任选一题作答， 100字左右）
（1）请简述宝玉得名和抓周的故事。
（2）请简述晴雯之死的主要情节。
答：第（）题。