书面表达(10分)
根据所提供的内容，写一篇描述灾害的文章。
3月16日凌晨两点钟，一场大火吞噬了福建省福州市某公寓。大火持续了两小时，烧毁了许多房子。还有两人在火中丧命。失火原因是一家饭店用火不当(the misuse of fire)。
假设你当时亲身经历火灾并幸运逃生，请展开合理想象，描述火灾前后及当时你的所见所闻和感受，词数在120词左右。
请根据表格内Zhang Ying的一些表现的提示用英语写一篇短文，把她介绍给你的外国朋友Mary。
| Time |
Good habits |
Bad habits |
| In the morning |
Get up early |
Eat junk food for breakfast |
| In class |
Ask some questions |
Quarrel(争吵) with her classmates sometimes |
| After school |
Always exercise |
Go home late |
| In the evening |
Help her parents with housework |
Watch TV or play computer games for more than an hour |
要求：1、语言要通顺，表达要正确。
2、文章要求包含表格中的所有提示。
3、词数不少于60个英语单词。
4、文章开头结尾已给出，不计入词数。
My Plan for the Coming School Year
提示:难忘的初中生活即将结束，请以“My Plan for the Coming School Year"为题，用英语写一篇短文，谈谈你初中结束后一学年内的打算。
要求: 1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；
2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；
3. 将短文写在答题卡上。写在本试题卷上无效。
亲爱的同学， 初中三年的英语学习中， 《牛津初中英语》教材给我们提供了大量寓教于乐、生动活泼的阅读素材，伴随我们成长。请以“English Textbooks are Good Friends”为题写一篇短文参加学校的英语作文竞赛。
| reasons for reading English textbooks |
to learn English to open our minds to make our life more colourful |
| things you’ve learned in English textbooks |
Wonderful things in the world Cultures around the world |
| your favourite famous person or place in English textbooks, and the reasons |
… |
注意事项：1. 90词左右（文章的开头已给出，不计入总词数）；表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2. 文中不得出现真实姓名、校名等信息；
3. 文章必须包括表格中所提供的注要信息，并作适当发挥。
English Textbooks are Good Friends
English textbooks play an important part in our study of English.
Nancy和Victor是双胞胎。一天他们因为看电视发生了争执。
请根据图片提示，并展开合理想象，完整地描述这件事情，然后谈谈你的看法。
要求：1. 短文90词左右，以给出的部分不计入总次数；
2. 文中不得出现真实姓名和校名。
参考词汇：遥控器 remote control
假设你是一名中学生，名叫田梅。你从南京青奥会英文网站上获悉他们正在招收志愿者，你想给组委会写一封英文自荐信。内容提示见下表：
| 基本信息 |
新城中学九年级学生，16岁 |
| 个人品质 |
精力充沛，随和，有耐心 |
| 主要特长 |
英语说得好，擅长与他人合作 |
| 相关经历 |
今年4月，成为“2014无锡国际马拉松赛”志愿者，…… |
注意事项：
1.自荐信须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2.“相关经历”一栏中省略部分须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3.词数在80个左右，信的首尾已在答题卡上给出，不计入总次数；
4.信件内容必须写在答题卡指定的位置上。
参考词汇：
新城中学（New Town Middle School）
志愿者工作（voluntary work）
2014无锡国际马拉松赛（the 2014 Wuxi International Marathon）