游客
题文

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:( )
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,         ,              
                 ,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
(1)也就是说,北国的春天,是一点点化开的
(2)而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏
(3)它从三月化到四月,甚至五月,沉着果敢,心无旁骛
(4)曲曲折折的接近温暖,苦熬出来的
A (2)(4)(1)(3)   B (1)(3)(2)(4)
C (2)(4)(3)(1)   D (1)(2)(4)(3)

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下列标点符号使用正确的一项是( )

A.秋水像和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥,”说的就是这份明澈。
B.扬州五亭桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?
C.汽车拐进草坪,离车库还有三、四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。
D.新字帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”, “法兰西”,“阿尔萨斯”。

下面词语中加点字的注音,完全正确的一项是()(2 分)

A.抽(yē)迤( wēi ) 罚(chéng)字(tiè)
B.焦(zhuó)强(jué)造(zhǐ)然(cù)
C.地(mù) 勃(péng) 蹊(qiāo)玛(nǎo)
D.祷(qí)骗(mēng)怒(wēn)跄(liàng)

阅读鲁迅先生的《社戏》(选段),完成后面小题。(10分)
①第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
②“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
③“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
④六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
⑤我点一点头,说道,“好。”
⑥“豆可中吃呢?”
⑦我又点一点头,说道,“很好。”
⑧不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
⑨待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
⑩真的,一直到现在,我实在再也没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
简要概括六一公公的性格特点。(3分)
阿发于是往来的摸了一回,直起身来说道:“我们的罢,我们的大得多呢。”“双喜,你们这班小鬼,昨天了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”阿发和六一公公话语中的“偷”都有“摘”的意思,但表达的效果不同,请联系上下文作简要分析。(4分)
从文中看,社戏看得“我”昏昏欲睡,豆也很普通,可小说最后却说“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”。这是什么原因呢?请结合文章主题作答。(3分)

下列句子中没有语病的一项是(2 分)

A.深秋的兴化,层林尽染,叠翠流金,是游玩的好季节。
B.学校开展的感恩活动,掀起了同学们互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
C.在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。
D.我不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,才会忘记一切。

下列标点符号使用有错误的一项是(2 分)

A.我们水乡人都要为“创最佳卫生环境,建和谐美丽兴化”尽一份力。
B.我四五岁的时候,大家都不喜欢我:我不听他们的话。
C.家里有一部评注图像水浒传,一打开,我就被一幅幅插图吸引住了。
D.每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。

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