游客
题文

过目我不忘。(填空)
(1)当我们听别人说话时,一定要听他把话(  ),听话不要只听(  ),
还有,不要把自己的意思(  )地认为是别人的意思,这就是()的艺术。
(2)小男孩说:“我什么也没(  ),只是坐在地上(   )地听,慢慢地,我听到了怀表(  )的声音,这样,就自己找到了怀表。”
(3)从《最佳方法》得到的启示:做同样的工作,有人就能(  )清楚,准确而(  );可有的人就整天忙忙碌碌,(  )极低。因此,做每一件事,我们都应该找到(  )。
(4)《爱的诠释》告诉我们:虽然故事是(  )的,父亲的(  )也是相同的,可由于针对的(  )不同,所以父亲两次讲故事是的用意也是(  )的。同样是爱的教育,在不同的时候,面对不同的(  ),会有(  )的解释。

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照样子组词并造句。
招() _______________________________
举() ______________________________

给下面的句子加标点符号,再读一读。
1.黄山风景区在我国安徽省南部( )
2.黄山的怪石多有趣啊( )
3.你去过黄山吗( )
4.妈妈,你带我去黄山玩一趟吧( )

在括号里对上合适的词语。
( )的云海 ( )的山峰 ( )的画家
( )的风景 ( )的岩石 ( )的雄鸡

名( ) ( ) ( )
奇( ) ( ) ( )
景( ) ( ) ( )

比一比,组词语。
尤( )区( )决( )古( )
龙( )巨( )块( )舌( )

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