过目我不忘。(填空)
(1)当我们听别人说话时,一定要听他把话( ),听话不要只听( ),
还有,不要把自己的意思( )地认为是别人的意思,这就是()的艺术。
(2)小男孩说:“我什么也没( ),只是坐在地上( )地听,慢慢地,我听到了怀表( )的声音,这样,就自己找到了怀表。”
(3)从《最佳方法》得到的启示:做同样的工作,有人就能( )清楚,准确而( );可有的人就整天忙忙碌碌,( )极低。因此,做每一件事,我们都应该找到( )。
(4)《爱的诠释》告诉我们:虽然故事是( )的,父亲的( )也是相同的,可由于针对的( )不同,所以父亲两次讲故事是的用意也是( )的。同样是爱的教育,在不同的时候,面对不同的( ),会有( )的解释。
照样子组词并造句。
招() _______________________________
举() ______________________________
给下面的句子加标点符号,再读一读。
1.黄山风景区在我国安徽省南部( )
2.黄山的怪石多有趣啊( )
3.你去过黄山吗( )
4.妈妈,你带我去黄山玩一趟吧( )
在括号里对上合适的词语。
( )的云海 ( )的山峰 ( )的画家
( )的风景 ( )的岩石 ( )的雄鸡
名( ) ( ) ( )
奇( ) ( ) ( )
景( ) ( ) ( )
比一比,组词语。
尤( )区( )决( )古( )
龙( )巨( )块( )舌( )