游客
题文

品读全文,回答问题。
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在我的成长历程中,父亲给予了我生命中最好的馈赠。
2001年秋季的一个黄昏,离家100多里路的农村老家。父亲和我漫步在飘溢着甜味的高粱地边,他向我提出这样一个问题:“你仔细观察一下,一棵棵(jì  jí)将成熟的红高粱的和那些没长颗粒的红高粱有什么区别?”
“成熟的高粱弯下了腰,没挂粒的仰着脸。”我回答道。
“越有成就的人越谦虚,越浅(bó  bóo)的人越自满,你说是吗?”父亲反问我。
我脸红了,前些日子我获得了一个大奖后,变得自大起来。我明白了父亲的良苦用心。
一次,父亲批评我不该乱花钱买羊肉串,我顶撞了他,摔门去了爷爷家。
第二天,在我的文具盒里,我发现了父亲给我的一封信:
小文,爸爸不是不舍得花钱,关键是想教会你学会怎样花钱。不要小看一分钱,它体现着人的价值观念,我们要让每一分钱发挥出它的最大价值,这可是一门了不起的学问!
你奶奶生病的时候,你也看到了,(jǐn  jìn)管疼痛难忍,她也坚决不想去医院,她想为我们节省一笔钱,我为了让你奶奶去医院,都给她老人家跪下了。我想不管花多少钱,也要治好老人的病,尽管最后知道她患了绝症。给你奶奶吃的药,我坚持用最好的,有的每副中药1000多元,打的针100多块钱一支,为了筹集资金,我把珍藏多年的书画都变卖了。奶奶的不花钱和我的倾囊治病,都是为了一份挚爱,这才是最有价值的呀。
在我8岁那年,你奶奶给了我一个鸡蛋,我到商店里换了7分钱,花6分钱买了3支铅笔,剩下的一分钱,店老板让我买一块糖,但是,我没有。我用它买了一块橡皮。虽然,那个时候的糖果在我心里不亚于天鹅的味道。那时候一分钱的盐可以全家吃一个星期。我有什么理由乱花一分钱呢?
有位世界首富叫洛克菲勒,富可敌国,可是他每年都让子女外出打工,子女花钱都要身他打借条。后来,他们的子女都发展了他的家业。相反 ,有的坐享其成的子孙成了一文不什的败家子。
父亲的笔变直抵我的心灵!
后来,我花的每一分钱都记入了我的消费明细表,每隔半年,父母一起和我分析我的“投资”效益。
几年来,父亲每周都要给我推荐一篇精粹的文章,让我与他共同赏析。在和文章情感的交流中,在和父亲思维碰撞中,我的筋骨一天天强壮起来。
说不尽,我生命中最好的馈赠!
(1)给文中加点的字选择正确的读音。
(2)理解词语:
倾囊——______________________________________________
坐享其成——____________________________________________
(3)当我获奖后变得自大时,父亲是怎样教育“我”的?用简洁语言概括。
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(4)父亲给我写了一封信,他写信的目的是什么 ?在文中用“_____”画出。
(5)父亲在信中通过哪几件事来教育我?请尽量用简洁的语言来概括。
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(6)为什么说“父亲给予我生命中最好的馈赠”?
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(7)从文中选择一个合适的词或者词组做文章题目。
(8)读了文章你有什么体会?请写下来(不少于50字)
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

美文欣赏

风,
像一个顽皮的小孩,
东吹吹,西吹吹,
吹落了花姐姐的花瓣,
吹落了树公公的叶子。
风,
像一个善解人意的天使,
东吹吹,西吹吹,
吹干了爸爸额上的汗水,
吹飞了妈妈洗衣板上的泡沫。
风,
像一个播种的园丁,
东吹吹,西吹吹,
吹飞了薄公英的儿女,
吹得整个秋天如此绚丽!
(1)快乐拼音
huā bàn pào mò xuàn lì
( ) ( ) ( )
(2)找朋友
韵母是“ui”的字:———————
韵母是“ing”的字:——————
(3)从哪看出了风很顽皮?
(4)填一填
风,像一个——————,像一个
——————,像一个——————
(5)为什么说风像一个播种的园丁呢?
(6)请仿照短文续写。
风,

东吹吹,西吹吹,

创新阅读
有些人
有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却经常浮现——像晴空,在整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢!我恍惚记得她身上那片不太鲜艳的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:
“这个字我不会写,你们谁会?”
我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
那天放学的时候,当同学们齐声向她说:“再见”时,她向全班同学说:
“我真高兴,我今天学会了一个字,我要谢谢这位同学。
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后,我遇见过无数学者,他们威严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。好的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然间长大了。
如果她不会写“挖”字,那又何妨,她已挖掘出了一个小女孩心中宝贵的自信!
(一)词语搜索
(1)在()里填上合适的词语。
()的时刻()的自信
()的称赞
(2)为下面加点的字注音。
()惚()谦()
(二)阅读训练
(1)从哪儿看出“我”很快乐?用文中的话回答。
(2)是什么使“我”突然间长大了?用“——”标在文中。
(3)老师挖掘出了什么?

课文大搜索
二年级时,我进了伦纳德老师的班级,伦纳德老师很胖,很美,温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更喜欢她。因为这里有个很不一般的缘故……
(1)这段话主要是从()方面来介绍伦纳德老师的。
(2)我是模仿秀:笑眯眯:——--————---------——————
(3)在文中找出和“原因”构成近义的词语是——————
(4)“但是,没有一个人比我更爱她。”这句话的意思是:()
A、只有我一个人爱她。B、我们每个人都爱她。C、我对她的爱,超过所有的人。

阅读赏析。
记得那是一个云淡风轻的午后,正被一堆资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声,我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩起舞,手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出问她在干什么小姑娘高兴地说:“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
(1)对号入座
A、的①de ②dí③dì
()好()
确()美丽()
(2)把加横线的句子改成转述句。
(3)用“﹏”画出文中的比喻句。

课内阅读
一天,家里大人不在,我把弟妹哄出去玩,自已留在屋里。我的血一下子热了起来,那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味,叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上,咕噜一转,那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来,化成温柔的流体。
狂喜之后,我在凳子上垫了三块砖,爬了上去。当我的指尖触摸到那神物时,我的心缩了一下,只拈了一小撮,舔了。
我扔了砖头,把凳子搬走,发誓不再吃了。可是那凳和砖头又来了,这下我抓了一大把,满满塞了一嘴。在嚼咽的时候,我目光怔怔地盯着某处,甜出了泪水。
一个多月后,我的小手蘸完了最后一粒糖。端午节到了,罐子被母亲从屋梁上拿了下来,我等着挨顿饱打。可母亲只是抱着空罐子发呆,连一句责怪的话都没有。
(1)给带点的字注音。
了()咽()怔()
(2)组词。
罐()撮()陶()
灌()最()淘()
(3)近义词。
责怪——发呆——
陶醉——神奇——
(4)选择题。
①文中加点的词语,体现了人物怎样的思想感情?()
A、紧张 B、害怕、担心 C、激动
②“母亲抱着空罐子发呆,连一句责怪的话也没有。”母亲当时会怎么想呢?()
A、非常生气,是谁偷吃了白糖呢?
B、母亲认为是自已放错地方了。
C、母亲先是感到惊讶,然后就明白是孩子偷吃了,却没有责怪孩子。
③为什么以“苦糖”为题呢?
A、带给了母亲伤害 B、带给了“我”一段苦涩的童年回忆 C、白糖是苦涩的。

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