请你解读与酶有关的图示、曲线：
（1）图1和图2是与酶的特性相关的图示。请据图回答：图1和图2分别说明酶具有什么特性？ 、 。
（2）图3和图4是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线。请据图回答：
图3中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是________。从图4可以得出的
结论是：在底物足量条件下，__________________。
（3）为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20％的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，质量分数为5％的盐酸溶液，质量分数为5％的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。
实验步骤：
a．如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，再向l号试管内加入l mL蒸馏水，向2号试管内加入lmL质量分数为5％的盐酸溶液，向3号试管内加入lmL ，并振荡试管。
b．向l号、2号、3号试管内各滴入2滴 。
c．仔细观察各试管内 （现象），并记录。
②实验结果： 。
③实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低。
④除pH外，还有其它环境因素会影响过氧化氢酶的活性，请你就此提出相关研究课题(只要
求写出课题名称) 。
观察一片树林发现，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下圆形的光斑，光斑随着太阳的偏移枝叶的摆动而移动。下图显示在白天适宜温度下人工照射某植物叶片形成光斑，并从实验中测得CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。请据图分析回答：
（1）光斑开始之前的一段时间，植物叶片光合速率与呼吸速率之间的大小关系是。
（2）光斑开始照射后的5秒内，O2释放速率和CO2吸收速率的变化是。
（3）图中c点时，光反应速率暗反应速率（大于、小于或等于）。
（4）CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是，而此时，CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是。
（5）从光斑开始照射到A点制约O2释放速率的因素主要是，从A到C点表明制约O2释放速率的因素主要是。
下图图甲表示某物质跨膜运输速度变化的曲线图，图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）在研究具体的物质X时，发现其跨膜运输与图甲曲线①和②相符，那么物质X的跨膜运输方式是；当O2浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速度不再增加，此时影响其运输速度的因素是。
（2）当O2浓度为零时物质X的运输是否会停止？，为什么？。
（3）图乙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是。你认为氧浓度应调节到点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，原因是。
（4）在乙图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
下图甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图，乙是该动物产生的一个卵细胞示意图。请据图回答：
（1）在甲图中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有______________（填序号）。将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（等渗溶液）中，一段时间细胞也会胀破，其原因可能是。
（2）若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的[]（填序号）中进行无氧呼吸产生乳酸的结果。
（3）在图甲表示的细胞结构中，高等植物细胞不具有的结构是_______________。
（4）甲图与根尖分生区细胞相比，不同的结构是______________________________。
（5）如果乙是甲细胞经过减数分裂形成的，参与这一过程的非膜结构的细胞器有［］__________和［］__________。
（6）根据乙图在方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞（中期）的示意图，并注明染色体上的基因。
(12分)某植物叶片的颜色由两对等位基因(A、a和B、b)控制。其叶片颜色的表现型有三种：基因型为aaB_的植株表现为黄叶，基因型为aabb的植株表现为淡绿叶，其余表现为绿叶。
(1)绿叶植株的基因型有______种，其中基因型为__________________（二种）的植株自交可产生淡绿叶的子代。
(2)表现型为绿叶和黄叶的两个亲本杂交，子代表现为2绿叶∶1黄叶∶1淡绿叶，则两亲本的基因型为__________________。
(3)现有一绿叶植株，为鉴定其基因型，研究人员利用该植株与淡绿叶植株杂交得到F1，F1自交得到F2。则：
①若F1表现为2绿叶∶1黄叶∶1淡绿叶，即可确定的亲本绿叶植株的基因型为______。
②F2中，若绿叶∶淡绿叶为3∶1，则该亲本绿叶植株的基因型为________；若绿叶∶黄叶∶淡绿叶为__________，则该亲本绿叶植株的基因型为AABB。
下图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题：
(1)图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是________(填图中字母)。d～e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是___________________________________，且原来的mRNA不断被分解。
(2)在图甲a～e阶段中，能观察到图乙所示图像的是________段，该阶段细胞中染色体数目为________条，该生物可能的基因型为___________________________。
(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%。
（4）用秋水仙素处理分裂中的细胞，其发挥作用的时期是____________，它使染色体数目变异的原理是________________________________________。
（5）如图中，AB段形成的原因是_____________________，能发生CD段变化的时期是______________________________。