某同学的手被割伤后去医院诊治，在医院接触了流感病毒。如图为该同学体内免疫过程的部分示意图。请分析并回答相关的问题。
(1)图中表示的是该同学体内发生的____________免疫过程。实际上，流感病毒还会引发__________免疫。如果要证明该同学体内产生了抗体，则可用____________进行检测。
(2)图中b细胞的名称为________，B细胞表面受体的化学本质是________。
(3)若图中抗原再次进入人体，则能被图中________细胞特异性识别(填图中代号)。
(4)手被割伤后，一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖，由此推断它的呼吸作用类型是________。破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素，当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的________免疫发挥作用，参与该过程的免疫细胞包括________细胞、T细胞、B细胞和浆细胞等。
基因工程技术在培育抗旱植物用于发展沙漠农业和沙漠改造方面显示了良好的前景，荷兰一家公司将大肠杆菌中的导入植物中并获得有效表达，使转基因植物增强耐寒性和耐旱性
（1）根据材料表达，使转基因植物增强耐旱性和耐寒性的基本操作步骤是：
①_____________ ②_____________③_____________④_____________
⑵基因表达的含义是_____________；
⑶写出酶基因在植物体内的表达过程_____________；
⑷基因工程操作过程中的工具酶是_____________、_____________。
假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_______。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有_______株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是_______。
(2)过程⑤常采用______由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是_______。
（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_______。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是_______。
近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：
（1）某一生物兴趣小组，在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，准备做遗传学实验。因当时天气炎热气温高达35℃~37℃，他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中，调节室温至25 ℃培养。不料培养的第7d停电，空调停用一天，也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。如果设计一个实验探究关于残翅形成的原因，你认为本实验的假设是__________________________ 。
（2）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为__________________________。
实验预期及相应结论为：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________；
③________________________________________________________。
下图为某种群在不同环境中的增长曲线模式图，请据图回答：
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（1）若种群数量呈m曲线增长，用达尔文的观点分析，这是因为生物具有的___________特性，从生态学观点看其生活环境是___________。
（2）若种群呈图n曲线增长，从生态学观点看其生活环境是_________，用达尔文的观点分析，“阴影”部分是指_________。
如右图,一对色觉正常的夫妇生了一个全色盲的女儿.
（1）全色盲的遗传方式是_______染色体_______性遗传。
（2）全色盲与红绿色盲遗传特点的区别是_____________。
（3）若某一个体既有全色盲基因又有红绿色盲基因，则两种色盲的遗传符合_____________规律和_____________规律。
（4）某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对某高中学生中全色盲发病情况进行调查，请你设计一表格调查某高中人群中的全色盲。
（5）假如被调查人数共3000人（男性1450人，女性1550人）调查结果发现有色盲患者13人（男性11人，女性2人），正常的人群中有7个携带者，则全色盲的基因频率为____________。