阅读短文，回答问题。
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一名赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后就更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦的拿起了话筒。
“请问我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么请您告诉我爱因斯坦博士住在哪？是他新搬的家。”
秘书婉转的回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙 ，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了竟忍不住哈哈大笑起来。
原来。这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘了自己家的住址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究就和探索上了。
（1）根据意思从文中找出合适的词语填在括号里。
①形容名声非常显著（ ）
②形容人的态度温和、举止文雅。（ ）
（2）从文中找出下列词的反义词。
分散——（ ） 直率——（ ） 熟悉——（ ）
（3）用“因为……所以……”的句式，改写文中划线的句子。
————————————————————————————————————————————————————
（4）短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？
——————————————————————————
阅读回答问题
不同的植物为什么开花的时间不同呢□原来□植物开花的时间□与温度□湿度□光照有（密秘）切的关系□比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥噪），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适（因应）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（和 合）划去括号里不恰当的字
给短文画线处加上标点符号。
照例子，写词语。
例：传播（花粉）例： 危险（安全）
修建（）傲慢（）
展示（）懦弱（）不同的植物开花的时间不同的原因有：___________________________
______________________________________________________________。
阅读《美丽的秋天》回答问题
秋，是四季中最凉爽的季节，也是如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，
金黄色的稻穗弯了腰，轻吻大地，农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛苦的成果。可谓“一分耕耘一分收获”
走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口气，淡淡的花香，已隐隐传来。
夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。写出下列词语的近义词。
辛苦—（）凉爽—（） 仿佛—（）喜悦—（）找出文中相应的句子，抄写下来。（各找一句）
（1）拟人句：
（2）比喻句：作者选取了哪些动植物来描绘秋天美丽的景色的？
（1）植物：
（2）动物：
阅读并回答问题
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ 
”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。请你用—画出文中表示声音的词语。
写出近义词
道别-（）振动-（）请你根据诗的内容填空
第一、二两小节诗主要写了 和 的声音，是从 方面来写秋的声音，表达出作者对秋天的 之情。
课外阅读。
东方之珠
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦（xù）的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾(qīng)听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
香港的海洋公园世界闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)精彩表演的游客。在碧(bì)波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情嬉(xì)戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦(shà)鳞次栉(zhì)比,商店里的各种商品琳(lín)琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火溅落人间。马路上，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。
香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方明珠”。
阅读短文，回答问题。用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
用“‖”给短文分成三段。
“东方之珠”指 ，文章具体介绍了迷人的 ,著名的 和繁华的 。
课内阅读。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一云说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着（）了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着（）走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似 （）乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿油油的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公（即苏轼，他在杭州任职期间曾浚湖筑堤）对它们印象怎样。在文中给加点的字注音。
组词。
堤（）苔（）
提（）胎（）
拔（ ）轼（）
拨（）试（）在文中找出一处排比句抄写下来并仿写一句话。
在文中找出正确的词语填写。
1茂盛，景色迷茫。（）
2意志坚强，不呆动摇。（）填空。
黄龙洞绿得 ，屏风山绿得 ，九溪十八涧绿得 。本段主要写了西湖 。作者按照 的顺序来描写的。
苏堤给了作者什么印象。
查找资料或电脑了解苏轼。