把这首词补充完整，并回答问题。
常记溪亭＿＿＿＿，沉醉＿＿＿＿归路。＿＿＿＿晚回舟，＿＿＿＿藕花深处。争渡，争渡，＿＿＿＿一滩欧鹭。
（1）这首词的词牌是《＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿朝代的女词人＿＿＿＿。
（2）用自己的话说说词语的意思。
常记：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
归路：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）你认为这首词表达了作者怎样的心情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
比一比，组词。
坑( ) 拟( ) 嫂() 棚( )
吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦( )
给加点字注音。
船舱（）蜿蜒（）迥然相异（）扬蹄疾走（）
照样子，写出带“丽”字的词。
例：明净的美（明丽）
雄壮的美（）鲜艳的美（）灿烂的美（）
清秀的美（）异常的美（）光彩的美（）
根据课文内容填空。
（1）课文按__________顺序描写了三峡的秋天，从_________、_________、_________到_________的美丽景色，歌颂了三峡的__________________，表现了作者____________________________________。
（2）长江三峡分为哪三个峡：_________、_________和_________。
在括号里填上合适的词。
（）的山岩（）的果实（）地摇曳
（）的青光（）的光辉（）的峭壁