阅读舞台春天的阳光是金灿灿的。你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的-优题课

阅读短文，回答问题。
冬青花
论貌美，论浓艳，冬青花是排不上号的。它的花骨朵就像一粒粒米白色的沙子，白里泛黄。一粒粒打着球儿精致着，粉嫩着，透出一股子喷薄的生命力。绽放的花瓣也是小得像一粒谷子，近看，你便会发现，冬青花白中透着淡黄，淡黄中隐隐藏着嫩嫩的草绿来。( )是白，是黄，还是绿，( )像是被晨露洗了似的，显得潮润、明亮、富有温馨、甜蜜、清香感。
它( )花中的大家闺秀，( )小家碧玉。
它不喜欢浓抹□却钟情于淡妆□它也不喜欢大肆宣扬□却深藏不露□它用自己的幽香引来了蜂围蝶阵□它也用自己的含蓄之美赢得了人们的垂青□赞叹□倾倒□
在以前中学的校园里，我就是在一次偶然的路过时发现了它的，而且还是在一个比较幽静而且人迹罕至的角落里。也算得上是机缘巧合吧。在这之前我是想不到它还会开花的。因为在我们的意识里，常常是见它在庭院里被园丁修整得很完美无缺的一排排，方的，要么就是圆的。
但我却是喜欢没有被修整过的冬青树，也喜欢冬青的花。喜欢它在不被人知道的角落里独自散放一份淡淡的清幽，无怨无悔地在春天里奉献自己生命中最绚丽的一刻。它无忧无求，并不刻意去轰轰烈烈地活着，但求生命里的那份纯真与静美。
(1)在文中括号里填上关联词。
(2)在文中□内加标点。
(3)填空。
( )地活着( )的角落
(4)在文中找出两对反义词。
( )对( ) ( )对( )
(5)用“_______”画出一句比喻句。这里是把( )比喻成( )。

阅读课文片段，回答问题。
石拱桥渐渐远去，出现了开阔的河面。河水碧绿碧绿的，像千万匹被风吹皱的绿绸缎。
河面上来往的有轮船、木船、拖驳、农用水泥船，还有像树叶漂在水上的放鸭船……一声汽笛，一艘漂亮的双层大客轮赶到我们前面去了。我们的船还不算太慢，也把一条拖轮甩在后面，那拖轮拖着一条、两条、三条……一共18条驳船，在烟雨迷蒙中，像一条穿云破雾的长龙。
河面逐渐狭窄□又是堤岸□田野□村落□山河□芦苇□码头，又是石拱桥□半圆的桥洞□罱泥船□奔跑的拖拉机□
这江南水乡的景色，真叫人目不暇接!
(1)在文中第3自然段□中加标点。
(2)文中起到过渡作用的句子是：
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(3)本文主要表达了作者怎样的思想感情?
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(4)文中点明主旨的句子是：
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阅读课文片段，回答问题。
走完长廊，就到万寿山脚下。抬头一望，一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，这就是佛香阁。在佛香阁下面又是一排排的宫殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。往远处看，隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。长长的堤岸旁有倒垂的杨柳。堤上是一座座石桥。湖中心有个小岛。远远望去，岛上是一片树林，在绿树丛中，露出宫殿的一角。
(1)这段文字选自《》。
(2)“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”这句话运用了什么修辞手法?
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(3)“一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。”这句话描写的是( )，主要是从它的( )和( )等( )的特点来描写的，如( )、 ( )的琉璃瓦闪闪发光等。
(4)课文叙述的顺序是：( )→( )→( )。
(5)第3自然段起到过渡作用的一句话是：
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阅读。
黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米，夏季水量最大时宽达三四十米，水势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈，叫人惊心动魄。黄果树瀑布从高处泻落下来，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿。瀑布直奔入潭中，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩，阳光一照现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。
(1)照样子填空。
大+辶=达
氵+( )=瀑云+( )=( ) 车+双=( )
氵+( )=泻亻+( )=( )扌+白=( )
王+鬼=( )( )+( )=( )
(2)给下面的汉字组词。
树( )季( )达( )阔( )丽( )
漫( )笼( )巨( )激( )累( )
(3)多音字组词。
似______( )奔______( )佛______( )
______( ) ______( ) ______( )
累______( )绿______( )
______( ) ______( )
(4)给下面的字加偏旁组成新字并组词。
勺( )( ) ( )( )
白( )( ) ( )( )
寸( )( ) ( )( )
(5)本段主要介绍了我国最大的瀑布黄果树瀑布，突出黄果树瀑布______________、______________的两方面特点。
(6)本段的说明方法有__________、__________等。
(7)用“_______”画出描写水势的词语。

阅读短文，回答问题。
竹林
又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到这声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃。
鸟雀在竹技间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近付和，清脆碗转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开个歌咏会，要八仙过海，各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头示意；有的对我的到来并不掠奇，仍在喝着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱遭遭地叫成一团，好像在问：那里来的庞然大物，到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好，看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中照到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。
(1)根据原文填空。
( )语( )香欢( )乱( )
五( )六( ) ( )( )欲滴
(2)把第2自然段中的七个错别字找出来并改正。
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(3)本文写了竹林里的__________、__________、__________，你最感兴趣的是__________。原因是________________________________________。
(4)句式变换。
河水叮咚。
扩句：__________________________________________________
我真担心，看多了我的眼睛会被染成五颜六色。
改“把”字句：___________________________________________
(5)从文中找出运用了修辞手法最多的一句话，用“_______”画出来，并说出用了哪些修辞手法，这样写的好处是什么?
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