阅读课文片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
（1）画去括号里不恰当的汉字。
（2）第一句话写了两个方面的内容：一是 ；
二是 。这一段写的是第 方面的内容。
（3）给空白的地方加上标点符号。
（4）请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
（5）欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？
有趣的汉字。
（1）请你按照顺序写出它们分别是什么字体吗？
（2）你把它们按照汉字发展演变顺序重新为它们排排序吗？
心有所悟。
（1）“路宽只能容下一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。”
作者对小路的描写，烘托出列宁（）的高尚品质。
（2）课文中描写山顶景色的真实用意是什么？
（3）第一次走险路，表现出了列宁，第二次更突出了列宁。
（4）列宁给你留下了什么样的印象？
（5）你觉得在未来的生活中，你应该学习列宁的什么精神？
课文传真。
（1）他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。
这一段有句话，都用了的修辞手法，说明贝利 。
（2）你认为贝利成为球王的原因是什么？
（3）你认为贝利身上有什么精神值得我们学习？
心有所悟。
（1）从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
这句话说明了琥珀的价值。
（2）“推测”是什么意思？把它换成“猜测”行吗？为什么？
（3）科学家是怎样推测这块琥珀的来历的？
课文在线。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
这句突出了钱塘江大潮的和。句子中引号的作用是。
（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。
这句话写出了观潮的人，心情。
（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两张多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
①这段话按顺序写出了的景象，是从和两个方面写的。
②文中画“” 的句子用了的修辞手法，比喻词是，把比成了。这句话是从方面描写的浪潮。