有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量第二多的非金属元-优题课

（5）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）氯原子的核电荷数是；钠原子与氯原子的最本质区别是。
（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是原子；钠离子的结构示意图是 (填字母)。和钾原子化学性质相似的是 (填字母)

(7分)根据下列现象，请你将空气中存在物质的序号填写在空白上，(A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 E稀有气体)。
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________；
②可燃物能在空气中燃烧__ ____________；
③空气是制造氮肥的原料_________________；
④酥脆的饼干在空气中放置，过一会变软________________；
⑤石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有________________。
⑥为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，动植物的呼吸作用消耗 ______ ，绿色植物的光合作用消耗。

（1）默写1—20号元素符号与汉字所缺部分

1．氢	2．氦	3．锂Li	4．铍Be	5．硼B	6． C	7．	8．	9．氟F	10．氖Ne
11．	12．镁	13．	14．硅Si	15．	16．硫S	17．	18．氩	19．	20．钙Ca

（2）用元素符号或汉字填空(4分)
①Hg ②钡 ③铁 ④银
（3）写出镁带在空气中燃烧的文字或符号表达式

测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置。乙装置可视为甲的改进装置，在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
（提示：铜丝在空气中加热和氧气反应生成黑色固体氧化铜）

在甲装置实验过程中,红磷燃烧集气瓶中充满白烟，一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是____(14)___。
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是_____(15)________
（4）从这个实验得出的结论是____________(16)__________
（5）写出红磷燃烧的化学表达式(17)
（6）在乙装置实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 (18)
（4）乙装置实验中测得实验结果如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

由此数据可以推算出测定的空气中氧气的体积分数(19) 2l％(填“>”、“＝”或“<”)。

右图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图；

（1）写出标号的仪器名称：a （1），b （2）__
（2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是（3），其作用（4）。
（3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是（5）。
（4）某同学过滤后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因（6）。
（5）以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是____（7）_____。
A.食盐和白糖 B.面粉和味精
C.食盐和味精 D.豆油和水
（6）“粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、__（8）__、__(9)___、__(10)___、称量精盐、计算。
称取5.0g粗盐，最终得到4.7g精盐，则精盐的产率是(11) 。（用百分数表示）
（7）各小组的产率及评价如下：

组别	1	2	3	4
产率	75%	83%	88%	72%
教师对产率的评价	偏低	偏高	偏高	偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是(12) （填编号）。
A、第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B、第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
C、第3组：滤液浑浊就开始蒸发
D、第4组：蒸发时，精盐中还含有水分
（8）、为鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干，留有固体物质，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是_____(13)_____。
A. 试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
B. 酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒
C. 托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒
D. 烧杯、铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒