美国史学家伊迪丝·汉弥尔顿说，古希腊人走在人类的前面，那时人们可以自由地进行思考并发表见识，于是 “世界第一次有了思想自由”。这段材料旨在肯定古希腊民主政治
| A．激发了人们的创造力 |
| B．使人类第一次摆脱了宗教神学束缚 |
| C．使人们可以直接参与城邦政治 |
| D．是“成年男性公民当家作主”的政治制度 |
天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。这一现象主要表明（）
| A． | 中国内地农村经济市场化程度提高 |
| B． | 近代天津是北方重要港口城市 |
| C． | 外国资本主义全面冲击中国传统经济 |
| D． | 中国农村的自然经济开始解体 |
茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是（）
| A． | 中国茶叶产量大增 | B． | 英国颁布《航海条例》 |
| C． | 世界贸易较大发展 | D． | 英国工业革命开始 |
维多里诺是14～15世纪意大利的教育家。他奉行"身心发展并重"的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出（）
| A． | 人文主义的教育理念 |
| B． | 宗教制约着教育发展 |
| C． | 教育摆脱了宗教束缚 |
| D． | 文艺复兴尚未影响教育领域 |
秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往"下其议"于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（）
| A． | 表明军国大事是最终由朝臣议定 |
| B． | 反映了皇权与相权的矛盾 |
| C． | 起到了限制、监督皇权的作用 |
| D． | 有利于皇帝决策时集思广益 |
"其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。"这段话描述的农具是（）
| A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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