请认真阅读下面的短文后完成问题。
夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞,飞过一片沙漠的上空,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼睛。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
“孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们的乱砍滥伐,树木越来越少,土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞,飞到一条大河的上空,只见大河的水位很高,浑黄的河水像刚脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有八处河堤被冲垮了,一处村庄淹没在洪水中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛呀?”
云雀妈妈叹了口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水会泛滥成灾。”
“森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”
“孩子,森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分的雨水,不让他们直接冲刷地面,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,它就能够储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”
他们飞呀飞,觉得又累又渴,就飞回他们居住的森林,停在一棵大树上休息。
“妈妈,我们家真凉快呀!”
云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。夏天,森林枝繁叶茂,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由天森林的遮盖,森林里的热量不容易散失,所以就暖和些。你看,木森林像不像个空调扇。”
小云雀一边不住地点头,一边说:“森林实在是太重要了。明天,我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲,这就是我的心愿。”
“这也是我的心愿。到时候,我跟你们一起去!”
(1)短文有( )个自然段。请给短文起个题目写在“——”上。
(2)给带点字选择正确的读音。
埋怨(mái mán) 淹 没(méi mò )
挨近(āi ái ) 浑 黄(hún hūn)
(3)根据下面的解释从文中选择词语写下来。
①土地薄,不肥沃。 ( )
②形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。 ( )
(4)在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:怨恨——( ) 茂盛——( )
反义词:喜欢——( ) 暖和——( )
(5)在文中找出两个比喻句,用“——————”画出来,
(6)云雀有什么心愿?写下来。
(7)这篇短文主要讲了 。
A、森林可以蓄水。
B、小云雀和妈妈飞进沙漠,大河上空时看到的荒凉景象,明白了森林的重要性。
C、黄沙漫天飞舞,很讨厌。
阅读短文,按要求做题。
毛泽东的亲情观
毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则,即:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛泽东同志的这些原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,无疑给世人留下了光辉典范。
毛泽东身体力行,率先垂范,在处理亲情方面为世人作出了表率。其他不说,单说对待其爱子毛岸英的严教,就令人感概万千。1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”一九五零年抗美援朝战争爆发,为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,备下家宴,为子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛泽东说 “谁叫他是毛泽东的儿子”。
亲情是血浓于水的情,是最深厚的情结,人人都有亲情。毛泽东同志为中国革命的胜利献出了6位亲人,他更需要亲情,他更爱自己的亲人,但是他更爱人民,为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观。有什么比这更高尚,比这更动人?
(1)联系上下文理解词语。
率先垂范:___________________________________________________
感慨万千:___________________________________________________
(2)从短文中找出下面词语的近义词。
解释() 榜样() 抛弃()知道()
(3)将文中的反问句改成陈述句写在下面。
________________________________________________________
(4)毛泽东处理亲情问题的三原则是什么?
________________________________________________________
(5)短文写了毛泽东对爱子毛岸英严教的哪两件事?请用最简短的语句作以概括。
________________________________________________________
(6)读了短文,你有什么感受和体会,请把你的感言写在下面。
________________________________________________________
阅读语段,按要求做题。
《开国大典》(节选)
阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行一在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,一举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”
晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
(1)这两段文字描写的是___________________的场面。
(2)“天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。”这是一个___________句,写出了天安门广场上_________________的景象。
(3)除了课文中用到的“五颜六色”这个词之外,由课文对当时情景的描写,我还想到了其它更多的可以用来描绘当时壮观景象的词语。
___________________________________________________________________
(4)“两股洪流”指的是_________________,“光明充满了整个北京城”的意思是_________________。
(5)从这两段文字中,你能够感受到什么?请至少写出两点感受。
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
阅读课文片段,回答问题。
我扔了砖头,把凳子搬走,发誓不再吃了。可是那凳子和砖头又来了,这下我抓了一大把,满满塞了一嘴。在嚼咽的时候,我目光怔怔地盯着某处,甜出了泪水。
(1)用“______”画出这段话中表示动作的词。
(2)从这段话中你感受到了什么?请你写一写。
______________________________________________________________
短文阅读
美国海关。一批被没收的脚踏车决定拍卖。拍卖会上,每次叫价的时候,总是有一个十岁出头的小男孩喊价,他总是以5块钱出价,然而,眼睁睁地看着别人以30或40美元把脚踏车买去。拍卖会中间休息时,拍卖员好奇地问那小男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,他手里只有5块钱。
拍卖会连续进行,那男孩还是给每辆脚踏车同样的价钱,然后又被别人用较高的价格买了去。后来聚集的观众开始注意那个总是常常首先出价的男孩。
人们,他们在思考自己可以为这位可爱的男孩做点什么。
眼看拍卖会就要结束了,这时只剩下一辆最棒的脚踏车,车身亮晶晶的,有多种调节挡,10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动灯光装置。
拍卖员问谁出价这次站在最前面几乎已经绝望的小男孩鼓起了最后一丝勇气他轻轻地说了一声 5块钱
拍卖员停止了喊价,默默地站在那里。这时所有在场的人都看着这个小男孩,没有人出声,没有人举手,更没有人喊价。拍卖员唱了三次价,大声说:“这辆脚踏车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子!”此语一出,全场响起了潮水般的掌声。
小男孩拿出握在手中的五元钱,买了那辆漂亮的自行车,脸上绽出了灿烂的笑容。
放弃自己的一点私欲,去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出,会给这个世界增添多少美好和欢乐。
(1)给短文加个题目,写在横线上。
(2)给第5自然段加上标点。
(3)文中第4自然段每一句都有一处错误,请用修改符号在原文中修改。
(4)写反义词。
聚集()绝望()增添()美好()
(5)如果你就是文中的那个小男孩,拍卖会后你会对在场的人说些什么?写在横线上。
(6)认真读文中的最后一个自然段,联系上下文说说你读懂了什么?
开国大典
中央人民政府秘书长林伯渠( 宣布宣告 )典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位,乐队( 奏起演奏 )了中华人民共和国国歌——()。正是这( 战斗战役 )的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的( 产生诞生 )而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“()!”
这庄严的( 宣布宣告 ),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐( 欢跃欢呼 )起来。这( 庄重庄严 )的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内处,传到大江南北,使全国人民的心一齐( 欢呼欢跃 )起来。
(1)按课文内容填空。
(2)划掉括号里不正确的词语。
(3)下列词语的近义词。
庄严()宣告()雄伟()鼓舞()
(4)“这庄严的宣告,这雄伟的声音,”指的是什么?
(5)读了划线句子,你读懂了什么?(3)
(6)如果你是一名记者,请你为这情景写上简单的介绍。