游客
题文

读短文,回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
(1)羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:①______________,②____________, ③___________。
(2)填空。
①西红柿的______________好吃。②萝卜的______________好吃。③白菜的______________好吃。

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

课 外 提 优
中 秋 赏 月
今天是中秋节,月亮一定比平时更加壮丽迷人,于是我约好同学一起到景山公园去赏月了。
当夕阳西下时,我们向万春亭进发了。道路两旁绿树浓密,小草丛丛,不知不觉天已渐渐暗了下来,我们登上亭顶极目远眺,啊!北京城的夜景多么迷人啊!
远处高大雄伟的建筑物密密层层地排列着,在夜幕的笼罩下,仿佛蒙上了一层薄薄的轻纱,影影绰绰,迷迷茫茫。近处,无数条大街小巷交错着,穿插着,好像是一张精心织成的大网。夜的降临也给花草树木披上了一件朦胧的外衣。无数盏电灯闪耀着,远远望去仿佛是嵌在建筑上的金星,又像是光亮的珍珠撒遍全城。
正在这时,不知谁喊了一声:“快看,月亮出来了!”立刻,大家都把目光投向东方。果然,天空中浮云飘舞,天边隐隐出现了一道金色的亮光。这淡淡的光越来越亮,越升越高。
我睁大眼睛,一眨不眨地望着那里,只见东方的天际出现了一道娥眉般的月牙,正一纵一纵地向上升。随着月亮缓慢地升高,它周围的云已由暗蓝色渐渐地变成紫微微的了。时间一秒一秒地过去了,最后,月亮奋力一跃,终于冲破了云朵的阻挡出现在天空。瞧!多像一个圆圆的大金盘呀!刹那间,同学们欢笑起来:“月亮升起来了!月亮升起来了!”万春亭上欢呼声此起彼伏。此刻,我的心完全被月亮夺去了,似乎那美丽的灯海、宏伟的建筑、平静的湖水、浓密的树木顿时都显得黯然无光了,就连那满天的星斗,也好像刹那间消失了。皓月当空,金黄的圆月高高地挂在暗蓝色的天幕上,那颜色美得可爱。在老师的提议下,我们围坐在一起,一边品尝着月饼,一边听着关于月球的故事。听着听着,我不禁抬头向空中望去,只见一片红云飞来,挡住了月亮的小半边脸,好像给它蒙上了美丽的面纱,红云在飘动,月亮在上升。啊!这是一幅多么绝妙的画卷呀!
月光皎洁而又明亮,它照亮了大地,沟通了人们的心。我们说呀,笑呀,跳呀,唱呀,万春亭上一片欢腾。难忘的赏月情景,将永远印在我们的心灵中。
(1) 按要求写成语。
①如:影影绰绰(AABB式):________、________、________
②如:此起彼伏(成语中含反义词):________、________、________
(2) 文章的第3自然段大量运用了比喻的手法,其中把交错、穿插的大街小巷比作__________;把______比做朦胧的外衣;又把______比做______和______。这样的比喻生动地写出了__________。
(3) 文章的4、5两个自然段重点写了月亮升起的情景:起先,接着,最后。看着那金黄的圆月,__________、__________、__________和__________都在我心中黯然失色了许多。
(4)“啊!这是一幅多么绝妙的画卷呀!”在文中是指怎样的情景?请用“____”画出相关的语句。
(5)中秋时节,在万春亭上,我们难忘________________;我们难忘_________________;我们难忘____________……

快乐阅读吧。
观看鸟的神奇表演
我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多,天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱,到处都是鸟声鸟影,我真是应接不暇。
不知谁叫了一声:“赶快去观看鸟的表演啰!”我和妈妈随着叫声,跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦,观看的人真多,人山人海,座无虚席。你瞧,一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布:“鸟的鸣声表演开始!”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着,好像在对观众说:“我的鸣声多么好听啊!”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着;紧接着是猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴鸣叫着;最后是聪明的八哥鸟,一会儿学人“呜呜呜”的哭声,一会儿又学人“咯咯咯”的笑声,逗得台下观众哈哈大笑。
更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃;鹦鹉爬天梯,步步升高;画眉鸟学算术,计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币,聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中,把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。
(1)用“”画出文中描写声音的词语。
(2)找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。
______________________________________
(3)文章重点写“______________”和“______________”这两部分,“鸟的鸣声”选择了________、________、________和________。
(4)“应接不暇”是什么意思?用”____”画出描写鸟多、鸟鸣叫的句子。
______________________________________
(5)读了短文后,你有什么体会?我们应该怎样保护鸟类?
______________________________________________________________________

课 外 提 优
神奇的绿洲——西双版纳
西双版纳位于中国云南省南部,这里层峦叠嶂,风光迷人,素有世界“动植物王国皇冠上的绿宝石”之美称。她拥有神秘的原始森林,奇异的热带雨林风光,繁多的动植物资源,古老而诱人的民族风情。她以神奇、富饶、美丽、多姿著称于世,为国内外人士所关注,吸引着众多的中外学者和游客。
西双版纳地处北回归线以南,澜沧江水系贯流其间。由于气候与地形的影响,她兼有大陆性和海洋性气候特点,水、热资源极为丰富。优越的自然条件,使西双版纳具有多种多样的森林植被类型,丰富多彩的植物种类,以及赖以生存的野生动物。一些古老的热带植物经历了千万年的沧桑巨变,在这里得到了保存、繁衍。不同地质年代和不同植物区系的植物,共同组成了西双版纳独特奇异的植物群落。
西双版纳茂密的森林,多种多样的植物,为各种野生动物提供了安全、舒适的栖息繁衍的环境,以及丰富的食物来源。如果你进入丛林之中,就会真切地感到:花丛中彩蝶舞姿的飘逸;林间鸟语的真情;猿猴飞跃于林中的欢乐;看到野象群信步蕉林的幻影。西双版纳密林中,随时都可能看到这些森林中的“居民”和谐地生活在这块过去和现在尚属于它们自己的乐土上。在中国,亚洲象、印度野牛、印支虎、白颊长臂猿、熊狸、鼷鼠、棕颈犀鸟、白喉犀鸟、冠斑犀鸟、双角犀鸟、孔雀雉、绿孔雀等动物,主要分布在这个地方。
西双版纳的土地面积不到全国面积的千分之二,已发现高等植物达4000多种,陆栖脊椎动物600多种。在中国国家重点保护植物名单中,西双版纳的植物占了全国的一半;境内生活的600多种陆栖野生动物中,被国家列入重点保护的就有100多种,在整个地球的北回归线沙漠带上,西双版纳因其植被类型繁多,物种资源丰富而成为一块举世瞩目的“绿洲”。
从太空中鸟瞰地球,人们惊异地发现,在地球北回归线地区,绵延不断的茫茫沙漠,形成了灰黄色的荒漠带。在这一荒芜干旱的地带上尚存有几处绿色的斑块。西双版纳犹如一块绿色的宝石镶嵌在这一地带上,被人们誉称北回归线上的“绿洲”。
站在南贡山顶,放眼望去,整个西双版纳群山起伏,江河纵横,林海茫茫,显露出无限生机;孔明帽式的傣家楼阁,错落有致地集合在一起,形成了典型的傣家村寨,依山傍水,散落其间,一幅幅人类与大自然和谐共存的美丽画卷尽收眼底。这是多么神奇、美妙的地方啊!这真是一片神奇的绿洲!
(1)联系上下文,理解下列词语的意思。
举世瞩目:________________________________________________
鸟瞰:_________________________________________________________
(2) 填空。
(1)西双版纳位于中国________南部,素有世界“______________________”之美称。她拥有神秘的__________、奇异的____________、繁多的__________、古老而诱人的__________。她以________、________、________、________著称于世,为国内外人士所关注,吸引着众多的中外学者和游客。
(2)西双版纳已发现高等植物达________,陆栖脊椎动物________。境内生活的________多种陆栖野生动物中,被国家列入重点保护的就有______多种,主要分布有___________________________________等珍稀动物。
(3)在西双版纳生活的少数民族主要是____________________。
(3) 问答。
(1)西双版纳为什么会具有多种多样的森林植被类型、丰富多彩的植物种类和多种野生动物?
______________________________________________________________。
(2)“这是多么神奇、美妙的地方啊!”请用“____”画出与之相对应的句子。
(4)概括文章第四段的主要内容:_____________________________________。为了说明这一点,作者运用了大量的______________进行比较。
(5)找出文中的一个比喻句,并体会起作用。
_________________________________________________________________
(6) 仿照句子:“这是多么神奇、美妙的地方啊!这真是一片神奇的绿洲!”写一句你读了本文后的感叹。
_________________________________________________________________

课外类文阅读。
青海湖鸟岛

青海湖的西北隅(yú),有两座大小不一,形状各异的岛屿,一东一西,
左右对峙,依傍在湖边。远远望去,就像一对相依为命的孪生姊(zǐ)妹,翘首遥望着远方。
美丽的青海湖鸟岛,是鸟的乐园,鸟的天堂,也是青海高原的一大奇观。
春天的鸟岛简直是欢腾的世界,繁忙的世界,喧闹的世界。云集到岛上的鸟不可计数,从早到晚不停地飞起落下,落下又飞起。天上地下,岛上岛下,到处是鸟声,到处是鸟影。到了产卵季节,岛上的鸟蛋一窝连一窝,密密麻麻地数也数不清。所以,这里又是远近闻名的蛋岛。
(1)近义词我会写。
不可计数——( )
云集——( )
(2)我是仿写小标兵。
____________到处____________________,到处____________________。
(3)用“”画出短文中的排比句。
(4)短文第3自然段突出了鸟岛上________和__________的特点,关键词分别是____________、__________。

课 外 提 优
九 寨 沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着9个藏族村寨,所以人们称之为“九寨沟”。
从南坪西行40千米,就到了九寨沟,一进入景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然蹿出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑到谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,珍禽异兽……
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
(1) 在加点字的正确读音下面打“√”。
(nèn lènɡ)于(shàn sàn)五缤纷(chǎi cǎi)
(2) “若”字有几种解释:A如果;B你;C好像 。“若无其事”中的“若”在这个词中应解释为()。
(3) 第4自然段主要运用了_________ 、_________修辞方法,各自举例:
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(4) 是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布?

(5) 为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”?
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