根据句子的意思，用“然”组成四个词语，再分别填到句子中。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（1），无论你怎么辩解，这件事（ ）是你做错了。
（2）在和平年代，（ ）有一些不法分子企图破坏我们的祖国建设，所以我们不能掉以轻心。
（3）去年，我（ ）把一个杏核扔在墙脚，今年（ ）发芽长出了幼苗。
诗歌对对碰。
日出江花红胜火，
西塞山前白鹭飞，
___________________，映日荷花别样红 。
病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧。（用修改符号在原句上改正）
（1）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
（2）妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。
（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。
（1）如果地球被破坏了，
（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，
（3）在抗击“非典”的这场战斗中，白衣天使们有的不分日夜地奋战在第一线，
游乐园门前谁在讲故事？听听去。
（1）原来是鲫鱼自以为，拒绝了别的鱼的约请，结果却。
（2）我想对鲫鱼说：
将下列汉语拼音字母组成一个药物的名称。
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