从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为；（1）明确实验目的；（2）收集有关资料；（3）设计合理方案；（4）进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（所用装置图序号用字母表示）：
（1）张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，则应选择的装置组合是 ___,反应的化学方程式为_____ ___；
（2）实验室制取CO2的药品是____________和____________（均填试剂名称），反应的反学方程式为________________________ ，应选择的制取和收集装置组合是____________。
（3）通常情况下，乙快（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石（主要成分：CaC2）与水直接反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。写出实验室制取乙炔的化学方程式___________________________设计合理方案：发生装置选用_________，若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为__________。
化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有A试管B坩埚钳C石棉网D集气瓶E广口瓶F胶头滴管G量筒请为下列实验操作各选一种，选取相应的序号填空。
（1）吸取或滴加少量液体使用 ；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
（3）贮存固体药品的仪器是 ；
（4）用于夹持燃烧镁条的工具是 ；
（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 ；
（6）无“0”刻度的量器是 。
牛奶是我们日常生活中一种营养丰富的饮品，每天饮用可补充人们对钙等营养物质的需求。其中营养成分的具体含量如下表所示。
请根据资料回答下列间题：
（1）牛奶中的钙主要以磷酸钙〔Ca3（PO4）2］的形式存在，磷酸钙的相对分子质量为310，其计算式为
（2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为 ；其中钙元素的质量分数为 （计算结果保留至0.1%）。
（3）通常中学生每天需从牛奶中补充550 mg的钙，若一盒牛奶为250 mL,则理论上每天应喝 盒牛奶。
某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应，进行了如下实验。
（1）取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中。观察到如下现象：铁丝剧烈燃烧，放热， ，集气瓶底部出现黑色固体。
（2）为了确定该黑色固体的成分，同学们查阅到以下资料：
①铁粉是黑色或灰黑色粉末四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。
②铁和盐酸反应：铁＋盐酸→氯化亚铁＋氢气
四氧化三铁和盐酸反应：四氧化三铁十盐酸→氯化铁＋氯化亚铁＋水
③氛化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色。
该小组同学根据以上资料，猜想黑色固体的成分有三种可能：
A．只含有铁；B．只含有四氧化三铁；C．铁和四氧化三铁
经过讨论发现，猜想 不合理，可以排除。
（3）有同学提出：用磁铁来确定黑色固体的成分。其他同学表示反对，其理由为
（4）经过讨论，同学们设计了以下实验方案，通过实验确定了黑色固体的成分。
某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250 mL）
（1）红磷燃烧的文字表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）补全空白处的实验步骤
A．组装仪器，然后＿＿＿＿＿＿＿＿；
B．如图所示，在集气瓶中加入50 mL水，并夹紧止水夹；
C．取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸人集气瓶，迅速塞紧胶塞；
D．待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积。
（3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实脸，并且查阅了相关资料，如图所示：下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有＿＿＿＿＿＿（填字母序号）。
A．木炭 B．铁丝 C．镁条
某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究，实验数据记录如下：
（l）用过氧化氢制得氧气的文字表达式为 。
（2）检验有氧气生成的实验操作是
（3）从实验数据可知，本实验中二氧化锰粉末的最佳用量是 。
| A．0．3g | B．0．5 g | C．0．7 g | D．0．9g |