如图所示，把一支铅笔水平地放在装满水的圆柱形玻璃瓶的一侧，透-优题课

如图所示，把一支铅笔水平地放在装满水的圆柱形玻璃瓶的一侧，透过水瓶，可以看到那支笔．把笔由靠近水瓶的位置向远处慢慢地移动，透过水瓶能看到一些有趣的现象，关于这些现象描述正确的是（）

A．开始移动时，看到的铅笔尖比实际的铅笔尖要短

B．开始移动时，看到的铅笔尖比实际的铅笔尖要长

C．移动到某一位置时，铅笔尖所指的方向会突然改变

D．在移动的过程中，看到的铅笔尖的长度始终保持不变

科目物理题型选择题难度中等

知识点：凸透镜成像的应用

如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	密度和浮力都不变	B．	密度和浮力都变大
C．	密度变小，浮力不变	D．	密度变小，浮力变大

由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。下列现象由光的直线传播形成的是 $($ 　　 $)$

A．	海市蜃楼	B．	镜子里的像
C．	耀眼的铁栏杆	D．	树荫下圆形光斑

乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出 $a$ 、 $b$ 、 $c$ 三个球，若不计空气阻力，则落到水平桌面时三者的速度大小关系是 $($ 　　 $)$

$v_{a} > v_{b} > v_{c}$

$v_{b} > v_{c} > v_{a}$

$v_{a} > v_{c} > v_{b}$

$v_{a} = v_{b} = v_{c}$

学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	上课区域的光照强一些，观摩效果更好
B．	从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
C．	听课教师能看到上课的情景，是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D．	学生在透视玻璃中看到了自己的像，此时的透视玻璃相当于平面镜

进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是 $($ 　　 $)$

A．	增加自变量的数量	B．	同一实验者重复实验
C．	增加实验样本的数量	D．	不同实验者重复实验