阅读材料，回答下列问题。材料一：2011年

2009年秋季开学后，某校开展了民族团结教育活动，高三（4）班同学积极响应，组织了一次以“民族团结”为主题的综合探究，请你也参与其中。
甲同学说：“民族地区生产力水平相对比较低，我认为，加快少数民族地区经济发展，是现阶段解决民族问题的根本途径，必须把加快民族地区经济发展摆在更加突出的战略位置。
（1）请你运用《经济生活》知识，为加快民族地区经济发展出谋划策
乙同学说：“做好民族团结工作，要发挥教育的力量，在各级各类学校中进一步加强爱国主义教育。”
（2）请你运用《文化生活》知识谈谈你对此观点的看法。
丙同学说：中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭，历史和现实充证明，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。无论什么时候，我们都要牢固树立和始终坚持“三个离不开”的思想。
（3）“三个离不开”的思想体现了唯物辩证法联系的哪些观点。

阅读下列材料，回答问题。
材料一广东省梅州市是客家人的聚居地，受地域条件的限制，经济发展水平一直不高。近年来，梅州市委、市政府在科学发展观的指导下，提出了“推动绿色崛起、实现科学发展”的战略构想，积极整合各地资源，实施园区带动战略；大力推进与此环境保护和污染治理，加快污水处理设施的建设；着力发展新型工业，大力发展循环经济，有力地促进了当地经济的发展，在实现山区经济又好又快发展方面进行了积极的探索。
（1）运用《经济生活》知识分析梅州市发展地区经济采取的措施。
材料二推动“绿色崛起”必须把握好人民群众的期待，把强市与富民统一起来，让人民花丛人共享“绿色崛起”的成果。梅州市政府大力实施五年五百亿“民生计划”重点建设“十项民心工程”，有效地解决了居民行路难，饮水难，读书难，看病难，住房难“五大难题”。实践证明，只有把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为全部工作的出发点、落脚点，才能凝聚起实现“绿色崛起”的强大合力。
（2）运用《政治生活》知识，分析该市政府把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为全部工作的出发点、落脚点的依据。
材料三梅州市由于地处山区，与珠三角城市相比，发展大工业受到很多限制，然而，正是因为如此，梅州市选择了新的发展模式。梅州市在“绿色崛起”的过程中，因地制宜，发挥环境优势，打造宜居城市，始终把实现生态环境与经济发展的良性互动作为推动“绿色崛起”的关键，梅州市的一系列做法，为其它地区特别是广大山区解放思想，破解发展难题提供了有益的启示。
（3）运用辩证唯物主义知识，结合材料说明梅州市推动“绿色崛起”所遵循的方法论。

2002年河北奶农倒奶事件2005年陕西又发生了奶农到奶时间，政府部门虽然组织乳制品厂收购，但没有企业愿意去买奶。生产奶河乳制品一拥而上，乳制品质量不过关，消费者不愿意购买。
（1）经济危机中资本家把奶倒入大海与资料中“倒奶事件”的本质区别。　　
（2）资料说明了什么经济规律？　　
（3）当地政府应该如何避免再次发生此类时间？

20世纪20年代以来，苏、美经济发展的模式不同，对两国及世界经济造成巨大的影响。据此回答下列问题：　　
（1）20世纪30年代，苏、美两国的经济发展各有何基本特征？　　
（2）简要分析出现上述基本特征的原因。　　
（3）结合二战后初期的有关史实，说明苏、美两国的经济发展模式在世界上的扩张情况及其影响。

布鞋厂老板比特为了组织生产，在劳动力市场上雇佣了鲍波等众多工人，并按照其劳动力的日价值量，支付给鲍波日工资10美元。在厂里，鲍波一方面使用生产工具加工原材料，生产出新的商品，把生产资料的价值转移到新产品中去；另一方面，他消耗劳动力形成新价值。鲍波一天工作8小时，他创造的新价值是16美元。　　
回答：（1）比特为了组织生产，除了雇佣鲍波等工人之外，还需要从市场上购买什么？　　
（2）鲍波每小时的劳动形成多少新价值？鲍波在多长时间内所创造的新价值相当于比特支付给他的工资？　　
（3）劳动力的自身价值和劳动力在使用过程中新创造的价值是一回事吗？二者有什么关系？　　
（4）资本家组织生产的目的是什么？　　
（5）马克思揭示出资本家生产的目的意义是什么？