“民国元年后出现的几百家报纸、几十家学术或政论性杂志，以及十几万所大小学校，不仅使知识分子在数量上猛增，而且为他们提供了更为独立的职业（例如教师、记者）、社会地位和更大的社会流动可能性。”这反映了民国成立后（ ）
| A．通俗性报刊更加活跃 | B．报纸满足了市民文化消遣的需要 |
| C．报纸实现了专门分工 | D．报纸进一步开启了民智 |
（2015年广东卷文综16）1961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料作为例证，可用于说明（）
| A．当时土地所有制发生改革 | B．农业合作化运动的历史背景 |
| C．当时国民经济调整成效显著 | D．家庭联产承包责任的起源 |
（2015年福建卷文综18）下图为中国1952——1960年工农业总产值变化图，对此分析符合史实的是（ ）
| A．“过渡时期”农业总产值始终超过工业总产值 |
| B．“三大改造期间”工业总产值均高于农业总产值 |
| C．“一五”计划完成时工农业总产值都大幅度的提高 |
| D．大跃进使工农业总产值增长呈现背离状态 |
以下是四幅新中国不同时期的宣传画。该画中主题体现的时间先后顺序，排列正确的是（） 
| A． | ①②③④ | B． | ②③①④ |
| C． | ③①②④ | D． | ④②③① |
（2015年新课标Ⅰ卷文综31）下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知（ ）
| A．中国原有工业基础很薄弱 | B．冷战制约美英工业发展 |
| C．中国重工业发展急躁冒进 | D．美英传统工业产业衰落 |
（2015年上海卷历史24）在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族、曰民权、曰民生”；“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校”应分别出自( )
| A．《民报》、《时务报》 | B．《民报》、《天演论》 |
| C．《天演论》、《时务报》 | D．《海国图志》、《天演论》 |