正确解释请选择。
尽：A 完毕 B达到极端
C全部用出 D都、全
（1）丰富的自然资源是大自然对人们的恩赐，不是取之不尽的，我们要注意节约资源，造福后代。 （ ）
（2）无论做什么事情，我们都要竭尽全力的去做好。 （ ）
（3）奥运会的举办，让大家尽情的抒发自己的爱国热情。 （ ）
（4）“会当凌绝顶，一览众山小”站在山顶，周围的美景尽收眼底，美极了。 （ ）
照样子把每组里不是一类的词用“”画出来。
例：老师人家学生爸爸
（1）松树杏树梨树花朵
（2）骆驼布谷鸟老虎猩猩
（3）蜜蜂知了青蛙蝈蝈
（4）西瓜黄瓜冬瓜苦瓜
对号入座。
（1）山坡上有（）只小羊在吃草。
（2）这首（）歌是写四季变化的。
（3）（）前，山上住着一位老人。
（4）广场上有很多（）。
选一选，写一写。
下面的两句话你一定很熟悉吧？认真读一读，用“”画出整体认读音节，用“”画出轻声音节。
（1）ｔｉāｎ ｓｈàｎɡ ｄｅ ｘīｎɡ ｘīｎɡ ｙì ｋē ｋē ｌｉàｎɡ ｌｉàｎɡ ｄｅ。
（2）ｌǎｏ ｓｈī ｄｅ ｈｕà ｙǔ ｙí ｊù ｙí ｊù ｎｕǎｎ ｎｕǎｎ ｄｅ
选字填空，再把句子读一读。
（1）（）条小鱼在河里快活地游来游去。
（2）自（）的事情要自己做。
（3）我自（）洗了（）件衣服。
（4）小伙伴的（）光都集中在小黄莺身上。
（5）一条（）船在水里航行。
（6）一条（）在山谷里静静地流淌着。
（7）春雨浇灌了干枯的（）苗。