阅读短文，回答问题
我的母亲独一无二
记得我13岁时，和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫，也没有亲戚，够清苦的，（ ）她经常能拿出令人吃惊的东西，摆在我面前。她从来不吃肉，一再说自己是素食者。然而有一天，我发现母亲正在仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。我明白了她称自己为素食者的真正原因。
我16岁时，母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时，她更忙碌了。一天，她瘫在椅子上，脸色苍白，嘴唇发灰。马上找来医生，作出诊断：她摄取了过多的胰岛素。直到这时我才知道母亲多年一直对隐瞒的疾痛——糖尿病。
她的头歪向枕头的一边，痛苦地用手抓挠胸口。床架上方，则挂着一枚我1932年赢得的耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。
啊，是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去。为了给她荒唐的梦至少加一点真实的色彩，我只能继续努力，与时间竞争，直至1938年我被征入空军。巴黎很快失陷，我辗转调到英国皇家空军。（ ）到英国，（ ）接到了母亲的来信。这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦，送到我手中的。
现在我要回家了，胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶带，上面挂着五六枚我终生难忘的勋章，肩上还佩带着军官肩章。到达旅馆时，没有一个跟我打招呼。原来。我母亲在3年半以前就已经离开人间了。
在她死前的几天中，她写了近250封信，把这些信交给她在瑞士的朋友，请这个朋友定时寄给我。就这样，在母亲死后的3年半的时间里，我一直从她身上吸取着力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利那一天。
（1）在括号里填上合适的关联词。
（2）据上下文提供的语境，回答问题。
①为了给她荒唐的梦至少加一点真实的色彩，我只能继续努力，与时间竞争，直至1938年我被征入空军。（“荒唐的梦”指什么？为什么“我”要为她“荒唐的梦加一点真实的色彩”？
②就这样，在母亲死后的3年半的时间里，我一直从她身上吸取着力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利那一天。（说说你对这句话的理解）
阅读《鸟的天堂》片断，回答问题。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。呢么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（1）用“”画出写静态的句子，用“~~~~”画出描写动态的句子。
（2）根据短文中画“”的句子，选择答案。
①这句话突出了榕树的的特点。
A、叶子多而密。 B、叶子颜色鲜明、富有生命力。
②“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在（）。”是作者的。
A、比喻 B、拟人 C、联想
阅读短文，回答下列问题。
路路的脸红
教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
路路猛地推开传达室的门，大声喊：“嘿！钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，他看了路路一眼，雪白的胡子动了动，没理他。路路的脸憋得通红，慢慢地回到教室，低看头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”
维维拉着路路的手，说：“咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答话，才走进传达室，说：“您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开了工具箱，把钉锤借给了维维。维维说：“谢谢您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了他一眼，他羞愧地低下头，脸红得像红布。
后来，路路去传达室还钉锤，他学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋捋胡子，说：“这才是好孩子！”路路的脸又红得像朵花。
问题：（1）说说路路的脸三次发红的原因。
（2）我们向别人借东西的时候应该怎样做?
（3）这篇短文告诉了我们什么?
（4）按照脸红了三次的内容给短文分段，在段首标出，并写出段意。
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
（1）在文中的括号里为短文选择正确的词语。
（2）给画线的词语写出近义词。（要按顺序）
（） （） （）（）
（3）“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指；“变成了现实”是指。
（4）读了这篇短文，你读懂了什么？
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（5）如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？
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观潮 (19分)
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。顿时（），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（），再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。
（1）按原文内容填空。
（2）照样子写2个词语。
越来越近
浩浩荡荡
（3）这个文段写的是（什么时候）的景象，分别由到，介绍和两方面来写的。
（4）用“”划出比喻句，。
（5）找出潮的形态变化的词语。
（）---（）---（）-----（）
（6）写出下列词语的近义词。
沸腾（） 翻滚（） 颤动（）
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客人们一到这里立刻就会被成群的蝴蝶团团围住你看蝴蝶那翩翩起舞的样子多么像在欢迎前来参观的客人呀
（1）写出文中你喜欢的四字词语。
、、
（2）第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
（3）给文中最后一段加上合适的标点符号。
（4）用“～～～ ”画出文中的比喻句。
（5）按要求写词。
金光灿灿：、、
（6）通过读文，请你提出一个有价值的问题，并试着自己解决。
我的提问：
我的解答：