我会填（按课文内容填空）
（1）这是一座美丽的大花园，绿油油的草地像
，美丽的鲜花随处可见，多得就像 。
（2）小树着急的说：“ ！ ！
（3）巨人常常说：“我有许许多多 的花，可是 是 。”
（4）学了这个童话故事，我知道了
从中我悟到一个道理 。
看拼音，写出相应的字词。
口语交际
为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。
(1)学校花圃：
(2)音乐教室：
(3)实验室：
(4)学校餐厅：
(5)图书阅览室：
结合课内外积累填空
（1）我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的；的鲁迅先生；的居里夫人等。我在课外喜欢阅读，其中《 》（哪本书或哪个故事）中的
（谁)给你留下深刻的印象，因为。
（2）我用心感悟佳作美文，积累语言。《少年闺土》中的美景令人难忘，“的天空中，挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。”林清玄的《 》中的一段话蕴含哲理，给人启迪，“不只是树，人也一样，在中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗的心。”
（3）我还积累了一些名言佳句，学以致用。每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“，。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情，“,”。每当看到人做事不诚实守信时，我会这样劝他：“”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语，孙悟空的脸———。
我会补充成语
（ ）（ ）大悟 （ ）重（ ）长 （ ）（ ）成效
张冠（ ）（ ） 追根（ ）（ ） 专心（ ）（ ）
我会选择其中的两个词连起来写句子：
。
按课文内容填空。
（1）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山……让你感到像是走进了的画卷,真是“，。”
（2）虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出的价值。于是，我下定决心，一定要，决不让它使自己活得更加光彩有力。
（3），春江水暖鸭先知。
（4）日出江花红胜火，。
（5）古人描写的乡村生活多么富有情趣：“，”
（6）一句表现了乡村儿童的勤劳，流露出诗人对农村儿童的之情，让我们读后仿佛看到了这样的画面
。
（7）语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的，射箭百发百中的，等一些可敬的人，了解了牧场之国等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了。
（8）被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”的是古代阿拉伯著名的民间故事集《》，我们学过的课文《》就是选自这个故事集，学了这个故事，我懂得了
（9）写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者名字哦。
（10）写一句你积累的歇后语。
（11）写一句有关天气的谚语。