阅读短文，回答问题。
相传宋朝时。有一年夏天，朝（庭 廷）举行绘画比赛，画题是“踏花归去马蹄香。”这句诗的意思很明白：人们在春天骑马（尝 赏）花，马蹄由于（睬 踩）着飘落在地上的花（瓣 辫），使马蹄儿变香了。
面对画题，许多画家抓耳挠腮，无从下笔。有的画家画是画了，但都画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时，有个年轻的画家把他的画递了上来，大家见这幅画上只画了一匹正在奔走的马，马蹄旁画了几只蝴蝶，此外再没画别的东西了。在场的人细细品味后，都对这幅画交口称赞。
蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗？这位聪明的画家用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了，所以这幅画被大家公认为成功的作品。
（1）读文思考，从下面的文题中选一个恰当的题目，填在文前的横线上。1分
①绘画比赛 ②聪明的画家 ③诗配画的故事
（2）把第一自然段括号里不合适的字划掉。2分
（3）给加点的字词选择正确的拼音，用“√”画出。1分
抓耳挠腮（ráo láo náo） 马蹄儿（tiér tír tíer）
（4）联系上下文解释加点的字词。4分
抓耳挠腮:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
交口称赞: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）把第三自然段的第四个问句，改为不用问号的句子，意思不能变。1分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因。3分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根据课文内容填空。
（1）《瀑布》按 顺序对瀑布进行了描写；《家乡的红橘》按 顺序对家乡红橘进行了介绍。
（2）“ ， ”是唐朝诗人李白笔下的瀑布。
阅读《小草》，完成文后练习。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
冬天，小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。一场野火把干枯的小草烧得精光。可是它的根却深深地钻进泥土里，等到第二年春天来了，她又从土里钻了出来。这可真是“ ， ”啊！
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。在文中横线上填上一句恰当的诗。
文章是按照 、 、 、 的顺序来写小草的。
从文中找出两个“严寒”的反义词。
（）（）文中哪句话说明了小草胸怀宽广？请在原文用“ ”标记出来。
阅读短文，完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公
您的学问这么大
为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”请在文中
内加上标点符号。这段话共有 句，都是围绕“ ”这句话来写的。
外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“ ”在原文中画出来。
默写课文优美片段。
（1）一阵春风吹进竹林。青青的竹子， ； ，拔地而起。林间 ，像 ！山间的新笋， 。山里的孩子， 。
（2）信鸽是不怕任何 的，它们能 ， 地为人们传递信息，所以人们称它们是“ ”。
（3）虫子的头上长着一块 的薄壳，像 。透过薄壳还可以看见它 似的小眼睛。
阅读小木屋。
诚实，我的好朋友
我有一个好朋友，名字叫诚实。
当我拾到铅笔、橡皮
或可爱的玩具时，
诚实---她告诉我，
快去交给老师。
考卷上的满分多神气，
其实错了一道题，
诚实——她催我马上找老师，
宁可要个九十七分。
诚实——我的好朋友。
她使我的心灵更美丽。读儿歌，填一填。
（）的玩具（）的心灵当“我”拾到别人的东西时，诚实告诉“我” 。当老师判错题使“我”得满分时，诚实告诉“我” 。
你觉得自己是个诚实的孩子吗？为什么？