阅读文言文。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉-优题课

阅读《伤仲永》一文，回答后面的题。
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。”
下列各句停顿正确的一项是（）
A借∕旁近与之，即∕书诗四句。
B自是指物∕作诗立就，其文理皆∕有可观∕者。
C日扳仲永∕环谒于邑人。
D余闻之/也久。明道中，从先/人还家。
归类整理词语是学习文言文的重要方法之一。请根据下面表格整理《伤仲永》一文的词语。其中多义词所抄写的几个例句和意思应该是不相同的。

词语类型	例句	词语	解释
一、通假字	日扳仲永环谒于邑人		通“”	意思：
二、古今异义	稍稍宾客其父		古义：	今义：
三、词类活用		异	意思：
四、一词多义	父利其然也	然	意思：代词，这样
	意思：
	闻	意思：
	意思：

下面是“从先人还家”这句话的四句译文，正确的一项是（）

A．从父亲那里回家。	B．自从父亲回到家里。
C．随父亲回家乡。	D．跟着父亲回到家里。

方仲永从天资过人变成“泯然众人”，其原因是什么？由此对你有什么启示？

课外文言文阅读：
郭伋始至行部①，到西河美稷②有童儿数百各骑竹马道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
解释下列加点的词语
（1）及事讫及（）（2）须期乃入乃（）
文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
到西河美稷有童儿数百各骑竹马道次迎拜。
对文中下列句子翻译正确的一项是：（）
伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。

A．郭伋因为失信于那些孩子，就停止在野亭中，等到约定日期才进城。

B．郭伋为了失信于各个孩子，就停止在野亭中，到期才进城。

C．郭伋怕失信于那些孩子，就歇宿在野外的亭子中，等到约定日期才进城。

D．郭伋为了对那些孩子讲诚信，就歇宿在野亭中，到约定日期必须进城。

文章叙述了一个什么故事？你从中得到哪些启示？

文言文阅读。
小石潭记
（1）从小丘西行百二十岁，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
解释下列词语
（1）水尤清洌清：_____________（2）日光下澈澈：____________
（3）俶尔远逝俶尔：___________（4）以其境过清清：____________
下列不是比喻句的是（）

A．闻水声，如鸣佩环	B．斗折蛇行
C．似与游者相乐	D．其岸势犬牙差互

翻译：斗折蛇行，明灭可见。
用原文语句回答
作者为了突出潭水之奇，首先从水声写起，用“”写出了水声的悦耳动听，接着正面描写潭水“”，然后用“，”，从侧面加以烘托，突出了潭水的清澈见底、清得出奇的特点。
下列分析不符合文章意思的一项是（）

A．选文第2段主要写了潭中游鱼的情趣。其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然，不只表明了水的清澈，且暗示了石潭之小。

B．“佁然不动”写出了鱼儿的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”则描写了鱼儿的动态。在动静交替中，以鱼的欢乐反衬游人的愁苦。

C．选文第3段写遥望潭的水源，抓住了溪流曲折蜿蜒，岸势“犬牙差互”的特点。

D．选文第4段主要写了小石潭的气氛和作者的感受。

宋仁宗忍饿
宋仁宗一日晨兴①，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比②闻禁中③每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐④夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久害物多矣岂不可忍一夕之馁而启无穷之杀也。”
【注】①兴：起身。 ② 比:最近 ③禁中：皇宫里。④逐：每。
下列各组中，加点词语意思相同的一项是（）

A．诚恐自此逐夜宰杀/此诚危急存亡之秋也

B．宋仁宗一日晨兴/于是与亮情好日密

C．以备非时供应/ 前人之述备矣

D．比闻禁中每有索取/不求闻达于诸侯

用三条“/”线给文中画线的句子断句。
则岁月之久害物多矣岂不可忍一夕之馁而启无穷之杀也。
故事体现了宋仁宗什么品质？谈谈你从故事中获得的启示。

陈涉世家（节选）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）会天大雨（）（2）等死（）
（3）得鱼腹中书（）
翻译下列句子 (4分)
（1）天下苦秦久矣。
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。
下列对选文内容的理解，不正确的一项是（） (3分)

A．长子扶苏“贤”而被杀，二世不当立而“立”，这必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深的社会矛盾。

B．“失期，法皆斩”反映了秦王朝的残酷统治。

C．吴广去算卦，算卦的人对他说一定能成功。

D．“卒中往往语，皆指目陈胜”说明陈胜的形象在群众心目中的地位已初步树立。

A．又何间（参与）焉	B．肉食者鄙（地位低）
C．战则请从（跟随）	D．便要（通“邀”，邀请）还家