某校生物兴趣小组的同学想知道下雨会不会影响空气中的尘埃粒子，打算测定雨前和雨后空气中的尘埃粒子数是否相同，请你帮助他们共同完成探究。
（1）本实验中要选用的实验用品有 。
①显微镜 ②碘液 ③载玻片 ④盖玻片
⑤镊子 ⑥凡士林 ⑦透明胶带 ⑧缝衣针
⑨清水
| A．①③④⑥ | B．①④⑥⑧⑨ |
| C．②③⑥⑦ | D．①③⑥⑦⑧ |
（2）提出问题： ？
（3）作出假设： 。
（4）制定计划：
①制作有刻度的载玻片6个，编号1~6.
②将1号~3号载玻片涂上 置于雨前环境5分钟，4号~6号同样处理后置于雨后环境5分钟，置于 （填“相同”或“不同”）地点处。
③将1号~6号载玻片放在显微镜下，统计尘埃数采用 法。
④取1号~3号载玻片尘埃粒子数的平均值与4号~6号载玻片尘埃粒子数的平均值作比较。
⑤若尘埃粒子数为雨前>雨后，则得出结论： 。
下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于_________生活。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_______________。
（3）鸟的呼吸器官是[ ]______________。标号[2]是____________，其功能是____________，以适应空中的飞翔生活。
（4）兔子所特有的生殖发育特点是______________。
（5）蝗虫的体表有___________，可以防止体内__________的蒸发。
下图是制作面包的过程，请结合图示回答下列问题：
（1）将生面团在30℃保温1小时后，它的体积将会 ，此时面团中的被酵母菌分解成 和 。
（2）生面团放入烤炉10分钟后，它的体积不再改变，原因是 。
（3）列举酵母菌的另外的用途： 。
（4）若将温暖的面团放在阴暗潮湿的地方，上面长出了很多黑色斑点，它们属于哪种微生物。（填写微生物的种类）
如图是生态系统中各种成分之间的关系，据图作答：
（1）图中标号______能利用光合作用制造有机物，储存着来自________的能量。
（2）树桩在腐烂的过程中，图中标号______在起 作用。
（3）B和C在生态系统中称为__________，二者是___________关系。
（4）图中除了有生物外，还有阳光、空气等________________。
（5）写出一条该生态系统的食物链： ；其中含有的能量最多的是： 。（填标号）
下图中你能提取哪些信息呢？让我们来试试看。
（1）一块骨骼肌由两部分构成①是 ，② 。
（2）图中显示的骨与骨间的连接都是关节，它们是由 ， ， 等结构组成。
（3）伸肘时肱二头肌处于 状态，[③] 处于 状态。
如图是关节模式图，请据图回答：
（1）关节由 、 和[3]关节腔三部分构成。
（2）③中含有滑液和关节周围以及关节内还有韧带，这样增强了关节的 性和 性