游客
题文

专题与语文实践活动。(共6分)
班级开展了“狼”专题学习活动,你一直参与其中:
写出两个含“狼”字的成语:                                    
据英国《每日邮报》网站1月27日报道,德国男子维尔纳日前因一组“与狼共食”的照片红遍网络。
现年79岁的维尔纳曾是一名伞兵,退役后在德国西南部城市梅尔齐希与狼群生活了40余年,其间养了29只狼。维尔纳不仅与狼群一同进食生肉,更是化身为“头狼”,威严地统领着这些在世人眼中充满野性、凶狠残暴的狼。
一到进餐时间,维尔纳会先吃第一口,绝不允许饥饿的狼群先接触食物。他说,这是建立自己绝对权威的最好方式。
阅读上面的新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过20个字)                                              
你和朋友一起到动物园里游玩,看到有小朋友向狼扔石子、塑料袋等杂物,你该如何委婉劝阻他呢?请把你想说的话写下来。

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相关试题

阅读下面一段文字,完成题。
习近平主席指出:“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。”习主席的号召,引发了中华儿女走向伟大复兴的自觉行动,受到了全国人民的热切关注。因为中国梦,党和国家领导人夙兴夜mèi,dān精竭虑;因为中国梦,科技工作者们夜以继日,神舟飞天;因为中国梦,我们努力学习,立志报xiào祖国,为实现中华民族的伟大复兴而无所不为!
根据拼音在下方用正楷体依次写出相应的汉字。
文中画线的句子有语病,请在下面横线上写出修改意见。
修改意见:
文中加点的成语使用不当,应改为

综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;
。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。
(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。
材料一:明代文学家宋濂,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。
不符合要求的一则材料是()
理由:

(3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?
①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?
②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。

“创建文明城、争做文明人”综合实践题。
文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。
示例:楼梯——上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。
①阅览室——                
②草坪——                
文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到某小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个)
答:                   
文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?

答:                 

从下列消息中,提取四个关键词语并填写在横线上。(8分)
2011年3月11日下午2时46分(东京时间),日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。地震引发大规模海啸,造成中的人员伤亡。受11日大地震影响,日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
关键词语:

根据下面材料,用一句话概括其主要信息,不超过30字。
为了让同学们认识到饮食与健康的关系,使大家懂得正确饮食才能健康,学校开展了“中学生饮食与健康”调查活动。
调查显示,95 %的学生喜欢吃肉类、膨化食品。88 % 的学生喜欢或比较喜欢洋快餐,65.6%的学生每天买各类加工零食或各类饮料,43.6%喜欢在路边摊买麻辣烫、腌制鸭脖子等食品。
世界卫生组织公布的影响健康的十大类垃圾食品中,就有油炸类、腌制类、加工类肉食、汽水可乐类等食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。
“中学生饮食与健康”调查活动得出:































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