游客
题文

专题与语文实践活动。(共6分)
班级开展了“狼”专题学习活动,你一直参与其中:
写出两个含“狼”字的成语:                                    
据英国《每日邮报》网站1月27日报道,德国男子维尔纳日前因一组“与狼共食”的照片红遍网络。
现年79岁的维尔纳曾是一名伞兵,退役后在德国西南部城市梅尔齐希与狼群生活了40余年,其间养了29只狼。维尔纳不仅与狼群一同进食生肉,更是化身为“头狼”,威严地统领着这些在世人眼中充满野性、凶狠残暴的狼。
一到进餐时间,维尔纳会先吃第一口,绝不允许饥饿的狼群先接触食物。他说,这是建立自己绝对权威的最好方式。
阅读上面的新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过20个字)                                              
你和朋友一起到动物园里游玩,看到有小朋友向狼扔石子、塑料袋等杂物,你该如何委婉劝阻他呢?请把你想说的话写下来。

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口语交际及综合探究

读书是一个奇妙的过程,读书可以使你狭窄的视野变得开阔,可以使你肤淺的思想变得深邃,可以使你平淡的人生变得精彩,在“全民阅读”的书香氛围中,九年级(4)班要举办“与好书同行,塑精彩人生”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。

(1)【享读书妙趣】

主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书,请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。

(2)【荐读书方法】

“学而不思则罔,思而不学則殆”读书要学思结合,讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并簡要解释。(学思结合法除外)

(3)【写读书箴言】

①古今中外的思想家、文学家、科学家,写下了精彩的读书名言,请你根据平时积累,任选一則运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。

②各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟,已经写出了上联,有谓你为其补出下联。

上联:阅经典传承文化瑰宝 下联:  

(4)【评读书观点】

在探讨中学生应该阅读哪些书用时,同学们说法不一,有人认为应该多读流行作品,因为它读起来轻松省力,吸收快;还有人认为应该多读经典名著,因为它是古今中外文化的精华,对此,你更赞同哪种看法?请说明理由。

根据所提供的情境,按要求表达。

你所在的学校要举行以“吸取国学精华,侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。

(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?

2015年中国成人烟草调查报告显示,我国现有吸烟人数比五年前增加1500万,已高达3.16亿。2016年5月31日是第二十九个世界无烟日,学校准备开展以“无烟中国,无烟校园”为主题的综合性学习活动。

(1)请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)

(2)生活中哪些公共场所常有吸烟现象?请列举出三个。

(3)为了让烟民更好地戒烟,请想出两个切实可行的方法并写在下面。

(4)课间,在校园的某个角落,假如你发现有同学正在吸烟,你将如何劝阻?

口语交际。

假如你下周要参加市里举办的“成语大赛”,想请语文老师在这周末给你指导,但这会占用老师的休息时间,你该怎样当面对老师表达自己的请求呢?要求表达明确,语言得体,不超过40字(标点不占字数)。

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