把下面这个长句改写成四个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(4分)
国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时，献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。
下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分，情把它们整合为上下两联，请将恰当的序号填在后面的横线上。
①辛辛苦苦②数半生三十多年事③浩浩荡荡④放怀一笑
⑤是亦足矣⑥著二百五十余卷书⑦吾其归乎⑧流播四方
上联：生无补于时死无关乎数，
下联：仰不愧于天俯不怍于人，
仔细观察下面“中国青年志愿者”标志，并用自己的语言简要介绍徽标的构成及所蕴含的意义。（80字左右）
依照例句编写校园魔鬼词典。
你听说过“校园魔鬼词典”吗？校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想又很有道理；其次，该词典中的所有词目都源于校园，是校园生活的全方位的体现。
例如：外语教师——校园里最先与国际接轨的人。
书包——是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。
请你依照例句子的样式从自己的校园生活中选两种事物各写一条。
(1) __________________________________________
(2) __________________________________________
体会例句中的修辞手法，仿造另一个句子。
例：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
答：________________________________________________
读书，可以净化心灵，陶冶情操，感悟真谛。请仿照示例
，从下列三个小题中任选两个，联系原作，补写完整，写出你的感悟。要求：符合原文内容，每句话补写的字数不超过30字。
示例：
读《离骚》，我们能感受到屈原时不我待、积极进取的生活态度。
（1）读《游褒禅山记》，我们能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）读《伶官传序》，我们能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）读《石钟山记》，我们能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。