小强为“探究滑动摩擦力大小(f)与哪些因素有关”,将家里的可调速跑步机传送带调成水平,找来两个相同的长方体木块(每个重G,上表面ABCD面积为2S0,较光滑;下表面A′B′C′D′较粗糙;侧面CDD′C′面积为S0,和“下表面”一样粗糙).用测力计拉着一个木块(其上可加放木块),维持木块在传送带上对地静止并读出拉力T.
为确定f与压力F、接触面粗糙程度、相对运动速度、接触面积大小的关系,小强所做实验记录如下:
步骤 |
压力F |
接触面及面积 |
粗糙程度 |
带速 |
测力计T |
|
1 |
G |
A′B′C′D′ |
2S0 |
较粗糙 |
V0 |
4N |
2 |
G |
A′B′C′D′ |
2S0 |
较粗糙 |
2V0 |
4N |
3 |
G |
ABCD |
2S0 |
较光滑 |
V0 |
2N |
4 |
G |
CDD′C′ |
S0 |
较粗糙 |
V0 |
4N |
5 |
2G |
ABCD |
2S0 |
较光滑 |
V0 |
4N |
(1)分析步骤 可知,f与接触面积的大小 .
(2)为探究f与某因素的关系,控制其它因素不变,这种方法叫 .
(3)小强“百度”后得知,f=kF(式中符号f、F与上述含义一致),结合以上实验你认为式中的“k”与 (因素)有关.
同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,如果将导体ab水平向右移动,则:
(1)导体cd将________(选填“随”或“不随”)之运动起来。
(2)实验装置左侧运用的原理和________(选填“电动机”、
“发电机”或“扬声器”)相同;
(3)实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是___________________ (举—个实例)。
小明晚上看书时发现最近家里的电灯老是忽明忽暗.根据所学电学知识,小明对这种现象的原因作了一个初步的分析.并从实验室选择了如图所示器材.想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因.
(1)小明设计了如图1所示电路图.请你用笔画线代替导线完成图2的电路连接;
(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右滑动.电压表示数逐渐变______,小灯泡亮度逐渐变______;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变______,小灯泡亮又逐渐变______.
(3)反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象.由此小明得出了这样的结论:“电灯忽明忽暗可能是由于______不稳定造成的”.
在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)要用电压表测灯L2两端的电压.连接电路如图甲所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(2)改正电路后,闭合开关.如图乙所示,电压表的示数为______V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是______V.
为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?答: ________.
(2)要使甲、乙升高相同温度,应给____加热更长的时间,这说明____的吸热能力强些.
图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.
(1)连接电路时开关应处于状态(选填“断开”或“闭合”).
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至(选填“A”或“B”)端.
(3)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了(选填“短路”或“断路”).
(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2V时,记下电流表示数.当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示.要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动.