在探究动滑轮的机械效率时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行-优题课

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率/%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	（a）	（b）	（c）

（1）实验时，弹簧测力计应在          方向上拉动钩码做匀速直线运动。
（2）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）       ；（b）       ；（c）       。
（3）通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重       （“有关”、“无关”）。
（4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较       两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是        的（选填“正确” 或“错误”）。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：滑轮（组）机械效率的测量实验

某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质的熔点是　　 $^{°} C$ ，在第 $10 \min$ 时，该物质处于　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态” $)$ ，其熔化过程的特点是吸收热量，但温度　　。（选填“升高”、“降低”或者“不变” $)$

如图所示：电源电压为 $3 V$ ，甲图为伏安法测某未知电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中的电压表连入电路。

（2）闭合开关　　（填“前”或“后” $)$ ，滑动变阻器的滑片应调到　　（填“右端”“左端”或“中间” $)$ 位置。

（3）实验过程中，电压表的示数为 $1.5 V$ ，电流表的示数如图丙所示，此时，电路中的电流是　　 $A$ ，测得未知电阻的阻值 $R_{x} =$ 　　 $Ω$ 。

（4）该实验电路还能测出电阻消耗的　　，实验原理是 $P =$ 　　。

如图所示，在“探究光反射时的规律”的实验中，平面镜 $M$ 放在水平桌面上， $E$ 、 $F$ 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面而且 $F$ 板可绕 $ON$ 转动。

（1）如图甲所示，以法线 $ON$ 为轴线，把纸板 $F$ 向后缓慢旋转，在 $F$ 上　　（填“能”或“不能” $)$ 看到反射光线，这样做的目的是为了探究：反射光线、入射光线和法线是否在　　。

（2）探究反射角和入射角的关系时，改变入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中，从表中可以看到实验时入射角在逐渐　　（填“增大”“减小”或“不变” $)$ ，分析表中数据得出结论：反射角　　（填“大于”“小于”或“等于” $)$ 入射角。

实验次数	入射角	反射角
1	$20 °$	$20 °$
2	$45 °$	$45 °$
3	$60 °$	$60 °$

如图所示，小明同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。

（1）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为　　 $^{°} C$ ；

（2）根据实验数据，小明绘出了熔化图象如图丙所示，由图象可知，此固体是　　 $($ “晶体”或“非晶体” $)$ ，在熔化过程中温度　　（填“升高”“降低”或“不变” $)$ ，在 $CD$ 段是　　态。

在“探究并联电路中的电流关系”实验中

（1）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“ $\times$ ”，并改正。

（2）连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为 $0.46 A$ ，请在图乙中画出指针的位置 $(O$ 为指针转轴）。

（3）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。

实验次数	支路电流 $I_{1} / A$	支路电流 $I_{2} / A$	干路电流 $I_{总} / A$
1	0.30	0.16	0.46
2	0.20	0.20	0.40
3	0.24	0.34	0.58

分析数据得出结论：在并联电路中，　　。

（4）第1次实验发现，灯泡 $L_{1}$ 比 $L_{2}$ 亮，则灯泡 $L_{1}$ 的电阻　　灯泡 $L_{2}$ 的电阻；若两灯泡灯丝长度相同，　　的灯丝更细。