作文
请从下面两题中任选一题作文。
⑴路灯下，长时间等待的父亲责备晚归的孩子，孩子调皮的眼神中闪现着被关怀的满足，其实，批评有时也是一种幸福；球场上，拼尽全力投进致胜一球后却重重摔在地上，全场的欢呼声让人感到，其实，伤痛有时也是一种幸福；生活中，妻子埋怨丈夫乱花钱给自己买了一条新围巾，父亲埋怨儿子请假陪自己到医院体检，同学埋怨好友这么晚了还等在自己一起回家，其实，埋怨有时也是一种幸福。
请以“ 其实， 有时也是一种幸福”为题，写一篇文章。
⑵请以“又是一个响晴天”为题，写一篇文章。
要求：①如果选择⑴，请先把题目补充完整。②文体不限；③有真情实感；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，根据要求写作。
打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫·托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫……他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。
请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
读下列材料，按要求作文。
初中毕业前的最后一堂音乐课，我们很有艺术气质的音乐老师建议同学们用思辨的句式给自己的成长写一句歌词。
同学甲写道：欢乐与忧伤都是青春季节动听的音符。
同学乙写道：向往与困惑都是成长乐章里有价值的诗行。
而我写下了这样的答案……
请结合材料启示写一篇文章。要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名、人名。
作文
“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是“2021感动中国年度人物”给湖南郴州失聪女孩江梦南的颁奖词。她因一场意外半岁时失聪，不能像常人一样交流。但是，她不服输，克服了常人难以想象的种种困难，跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰，依靠读唇语完成了学业，最终考上清华大学博士研究生。她的逆袭故事，感动了很多人。
同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材，以“绝不服输”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）卷面整洁，书写规范。
（3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。
家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。
请以"家与国"为话题，写一篇文章。
要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③不少于500字。
作文
19．阅读下面的文字，根据要求写作。
（1）力量，可将绝望变希望，可将绝境变顺境。
（2）坚守，意思是坚决守卫、坚定遵守，如岗位、承诺等；坚守就是守住那些你生命中不应该丢弃和流失的东西。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：（1）自拟题目，题目要包含词语"力量"或"坚守"；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。